学期高三班班级工作总结 -总结。
]白驹过隙，。一即将过去了，本学期（5）班的重心：“沟通，，互助，”基本完成。
在狠抓良好班风、学风的形成的基础上，通过正确引导和的共同努力初步形成一个班级。光荣完成、德育处布置的各项工作及班级学期初制定的工作。为了今后更好地开展工作，现将本学期工作如下：
一、班集体建设 1. 本学期着重加强对学生的集体荣誉感的教育。学期初，在班级以板报的形式，再次明确了班级目标即“沟通，交流，互助，学习”。
并且在班级日常晨会中，强化这一意识。强化学生的集体意识，对学生提出一定的要求，使之行为符合班级要求。 2.
狠抓常规教育，促进养成，以达到规范班级的目的。根据学校的安排，抓常规学常规，班级内部开展常规知识竞赛，利用班会学习《中学常行为规范》等，使学生在校的学习、及一言一行，都有章可循。 3．为了下学期的紧张的高三学习更加有序，还着重抓学习习惯、学习品质的养成，严谨认真的考风考纪的养成。
二、培养我班的班干部是本学期初学生自由选举产生，有一部分学生是新手没有什么工作。伊始开了几次的班委会，进行了工作，学生干部对各自的工作已经有了具体的，工作起来基本能上轨道。特别对班长、委、宣传委的培养较多，因他们在班级常规中发挥的作用比较大，《》通过一学期的培养，班级的常规工作基本上能由学生干部负起责来。
并由班长组织每周开好周例会，进行，及班委间的沟通。三、班级常规平时利用晨会、班会对学生进行日常行为规范教育，方面，严格要求学生每天自觉佩带校卡，做好两操，值日生做好两扫及抬的义务等。四、学习、集体观教育建立学习互助小组，组长由学习成绩较好、管理能力较强的学生担任，目的是“沟通、交流、互助、学习”，各组自定，但必须每周都有一个固定时间，活动开展顺利。
在活动中到协作的可贵，从而在无形中对学生进行了团结友、互帮互助的教育，同时也增进了学生间的情谊。下课时，我也尽量和学生待在一起，希望以最快的速度找到他们身上的闪光点，同时对班内发生的状况进行处理，有些情况还可以拿出来，让学生讨论，一同寻求问题的解决，充分发挥学生教育的能力。注重抓好学生的学习品质、学习习惯纪律等教育。
五、开展活动情况积极参加学校组织的各项活动，并获一定名次。如一年一度的校，获组第三名；校操，获二等奖；“团结友善”杯冬季负重长跑第。
四、第五等等。第二，班级组织一定的体育活动，如与其它友好班级进行赛、友谊赛等。第三，组织学习互助小组，培养后进生的学习兴趣。
六、搞好家校联系工作定期与联系，或是通**，或是家访，或是进行书面联系。并根据学校要求建立和完成家校联系册，沟通学校和家庭的关系，协调家校管理配合，真正做到互通信息、互相支持、互相配合。一年来，绝大多生已完全适应高三学习生活，班中也日益呈现一种你追我赶的学习气氛，学习气氛浓，各项活动能积极参与，成绩进步较大。
学期高三班班级工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
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