新教师工作总结

浙源中学2016—2023年个人教育工作总结。

臧强。光阴似箭、日月如梭。转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。

回想起当初第一次来浙源中学的时候，一眼就觉得真正是大山里的中学。周围全都是山，唯一觉得欣慰的是环境特别优美，山好水好！住的条件和我大学相比，简直是天壤之别。

一张床，几张桌子，一间房就是我接下来的教学生活了。看，转眼一年已经过去了。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变真正适应了一个初中学校的正常教育教学生活，也已融入到了全校教师学生的大家庭当中。

在学校领导和老师的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且他们在我的教学成长之路给予了一个又一个的建议和看法，使我不再迷茫。因此我的教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。

目前我在浙源中学的工作任务是：

第一学期，九年级2班化学、七年级1班和2班生物、八年级1班和2班体育、七年级2班班主任。

第二学期，九年级1班和2班化学、七年级2班生物、八年级1班和2班体育。并兼任化学实验管理员和综合组组长、七年级2班班主任。

在这一年的成长历程中，我始终坚持让自己得到最好的锻炼为中心，上课期间认真上课，课后积极辅导学生，并协助学校领导和老师的工作。因为我认为一年来，我收获颇丰，但同时也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下：

从8月31号晚开始，我变成为了一名教师，开始的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。

我担任七年级2班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。

一路下来，我觉得兼顾这么多班教学，很多时候觉得力不从心，初三的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变得更加繁忙，一来要管理好班级，整理琐碎的班级事务管理，应对学生的好动和纪律管理，还要负责对初三年级化学差生的及时辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了！

自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。

在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。

只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，化学课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。为了让学生能够学好化学，我想了很多的办法。

让学生给我提建议，让老教师给我提建议等等一些方法。让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。

在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。

在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧等。通过这一年，我收获了很多，同时也有很多不知道的方面，相信今后通过自己的努力，一定可以做的更好。

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