作者：付丽丽。
**：《中学生英语·外语教学与研究》2023年第01期。
时代不断地在进步，教育体制也在不断地进行改革，有效教学的推行也越来越迫在眉睫。初中是英语学习的关键时期，新课标也越来越注重对学生综合英语能力的考查。然而，在传统的英语教学中，普遍存在英语教学效率低下的情况，严重阻碍了英语课堂教学效率的提高，所以，我们广大英语教师，一定要以教育改革为指导，不断改进教学方式，努力达到有效教学的目的。
1. 打造亦师亦友的师生关系。
在传统的教学模式中，教师在学生们的心中的印象，大多是冷酷、严肃、不平易近人的形象，学生的这种印象表明：现阶段的师生关系并不是那么乐观。其次，实验表明：
良好的师生关系，对学生学习兴趣的产生起着至关重要的作用。因此，我们一定要打破传统的这种师生关系，努力营造一种亦师亦友的师生关系，进而激发学生学习英语的兴趣，为有效教学的实施打下坚实的基础。
但是教师怎么才能真正地营造出亦师亦友的新型师生关系呢？第一，教师一定要一个真诚的心去对待每一个学生，不要因为某个学生的成绩不好就忽视他、藐视他，要学会公平对待每一个学生。第二，教师在教学中一定要严格要求自己，为学生树立一个良好的榜样。
例如：课堂上不要去玩手机，不要去吸烟；在讲解题目时，不要随意岔开主题；虽然看似是一个个小小的坏习惯，但如果学会了这些坏习惯，这些小小的坏习惯就有可能扩大无数倍；第三，在课下，教师要学会走进学生们的学习及生活中去，询问学生们的学习情况以及在学习中遇到的问题。其次，在课下，教师也可以与学生们谈谈人生，说说理想，了解学生们生活中的兴趣爱好，真正关心他们的日常生活，用心去帮助他们，不仅仅成为他们传道授业的师长，更成为他们值得信赖的好朋友。
第四，在教学中，教师要注重对学生们的感情交流，真正把学生们当作自己的亲人，用自己真实的感情去唤醒学生的内心，使学生们真正爱上英语课。
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