小组合作学习的快乐作文

发布 2021-09-11 06:12:28 阅读 7644

自从我们学校引进了一种新的学习方法——小组合组学习,让老师出一些问题给我们,我们并小组讨论一下。我们乐趣无穷,既增长了我们的知识,又大大提高了学习的效果和成绩。 我记得有一次,陶老师给我们一个问题,上面写着:

组长与组员讨论,在百泉村中,你最喜欢的是那一句话或者那一段话。现在开始讨论,我并把我们这一组的组员都叫了过来,并说:“你们先看一遍课文。

”大约过了3分钟后,并对她们说:“你们看了一遍课文后,你最喜欢的是那一句话或者那一段话呢?”我并开了个头,说:

请大家看到小小山村的第3自然段。 当你在峡谷里行走时,你会听见鸡的鸣叫、狗的吠声,还有孩子们的歌声和山村小学的铃声。你走进那山道口,你就能看见它——我们美丽的百泉村。

我喜欢的原因是:这一段话写出了百泉村中小小山村的美,还写出了各种你会听见的声音。”我说完后,她们并一个又一个的说出自己喜欢的句子和一段话,讨论结束后,没有想到陶老师教了我们——书香满屋组,在讲台上,个个表现很好,很出色!

这一次小组合作,是我最开心的一次!

小组合作学习的好处

三 通过小组合作,提高学习效率,优化了学习方法。在新课程中,增加了许多做一做 想一想 议一议,这些内容如果单独一个人做要浪费很多时间,进行小组讨论能节省时间,学生兴趣也比较浓。在合作的过程中让学生领悟方法,进行学法交流,比一比谁的方法好,让学生之间取长补短,形成良好的学习习惯,同时也能让学生学会选择...

小组合作学习的好处

通过小组合作,提高学习效率,优化了学习方法。在新课程中,增加了许多做一做 想一想 议一议,这些内容如果单独一个人做要浪费很多时间,进行小组讨论能节省时间,学生兴趣也比较浓。总的来说,这种互助合作的学习方法对学生的学习有一定的促进作用,下面将具体的想法和做法总结如下 一 分组原因 当今社会正处于知识经...

小组合作学习模式

二 用心提供小组合作学习的时。没有任何课堂改革能轻松打开陈旧的局面,也没有任何课堂改革不需要持之以恒的努力。小组合作学习模式 已经拉开序幕,就让它慢慢演绎属于自己的故事。但愿,这个故事能有一个让人耳目一新的结局。附 三 1 班小组合作学习分组表。第一小组 5人 组名 活力小组口号 忠诚合作,积极乐观...