烛之武学生作业教师版

发布 2022-07-06 20:12:28 阅读 2168

2、下列句子,加点词解释错误的一项是( )

a、若舍郑以为东道主(若:假如) 以乱易整,不武 (替代)

b、焉用亡郑以陪邻 (陪:增加) 因人之力而敝之 (损害)

c. 共其乏困 (供:供给) 朝济而夕设版焉 (济:渡河)

d. 夫晋,何厌之有(厌:厌烦) 微夫人之力不及此(微:略微)

3、下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是( )

a.微夫人之力不及此 b.行李之往来,共其乏困。

c.舍郑以为东道主 d.敢以烦执事。

4、下列句子中,与“若舍郑以为东道主”的“以为” 用法相同的一组是( )

吴广以为然 ② 然得而腊之以为饵。

满坐宾客无不伸颈,……以为妙绝。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之。

医之好治不病以为功。

a. ①b. ②c. ③d.②⑤

5、下列各句中没有通假字的一项是( )

a. 晋军函陵,秦军氾南 b. 秦伯说,与郑人盟。

c. 失其所与,不知 d. 行李之往来,共其乏困。

6、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是( )

a、以其无礼。 b、以乱易正,不武。

c、敢以烦执事。 d、越国以鄙远。

7、下面对各句句式特点解说不正确的一项是( )

a、以其无礼于晋,且贰于楚也。(倒装句中的介宾结构后置)

b、是寡人之过也。(判断句)

c、夫晋,何厌之有?(宾语前置)

d、以乱易正,不武。(被动句)

8、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是( )

a. 若不阙秦,将焉取之 b. 越国以鄙远。

c. 若亡郑而有益于君 d. 既东封郑。

9、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是( )

例句:臣之壮也,犹不如人。

a、公从之。 b、烛之武退秦师。

c、夫晋,何厌之有。 d、行李之往来,共其乏困。

10.下列各句中的“其”不作人称代词的一项是( )

a.共其乏困,君亦无所害 b.既东封郑,又欲肆其西封。

c.君知其难也 d.失其所与,不知。

11.文学常识填空。

a.《烛之武退秦师》选自又名是我国历史上第一部叙事详细的体裁)史书,相传为___末年___国史官所著,主要记载了朝代)前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。

厌:满足;微:如果没有,如果不是) 项的“说”,通“悦”; c项的“知”,通“智”;d项的“共”,通“供”。

)a、b 、c项均用作介词,d项用作连词,表承接。)否定判断句) 项为意动用法,把……当作边邑,其余的均为使动用法。a项为“使……削减”;c项为“使……灭亡”;d项为“使……成为疆界”。

)用于主谓之间,取消句子独立性a项代词,指佚之狐的建议;b项介于姓和名之间的助词;c项助词,宾语前置的标志。)10.c 11.a《左传》《春秋左氏传》或《左氏春秋》编年体春秋鲁左丘明春秋 b《公羊传》《榖梁传》

1 2、对下列加点词的解释,正确的一项是( )

a、晋军函陵,秦军氾南 (军:军队)

b、行李之往来,共其乏困 (行李:出门所带的包裹)

c、朝济而夕设版焉(版:筑土墙用的夹板) d、秦伯说,与郑人盟 (盟:盟誓)

13、下列句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是( )

a、① 越国以鄙远 ② 焉用亡郑以陪邻。

b、① 郑既知亡矣 ② 既东封郑,又欲肆其西封。

c、① 且贰于楚也 ② 且君尝为晋君矣。

d、① 无能为也已 ② 且君尝为晋君赐矣。

14、下列对原文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

a、佚之狐的话“师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知其才,从反面表现了烛之武的才能。

b、文中的主要人物是烛之武,作者通过他的语言,不管是牢骚,还是说辞,都表现了他不仅能言善辩,而且深明大义、机智勇敢。

c、**围郑的原因有二:一是郑“无礼于晋”,二是郑“贰于楚”。

d、本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外,首尾几个自然段的叙事,尽管文字简洁,情节的推进变化却是波澜起伏,扣人心弦。

答案]用于主谓之间,取消句子独立性(a项代词,指佚之狐的建议;b项介于姓和名之间的助词;c项助词,宾语前置的标志。) 13. c(a项名词用作动词,驻军;b项是“出使的人”;d项是“结盟”。

)14. a(从侧面表现了烛之武的才能,不是“反面”)

三、多维视角。

阅读《宫之奇谏假道》,完成19—23题。

宫之奇谏假道。

晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰:“虢,虞之表也。虢亡,虞必从之。晋不可启,寇不可翫。一之谓甚,其可再乎?谚所谓‘辅车相依,唇亡齿寒’者,其虞虢之谓也!”

公曰:“晋,吾宗也,岂害我哉?”对曰:

“大伯虞仲,大王之昭也。大伯不从,是以不嗣。虢仲虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府。

将虢是灭,何爱于虞?且虞能亲于桓庄乎?其爱之也?

桓庄之族何罪?而以为戮?不唯逼乎?

亲以宠逼,犹尚害之,况以国乎?”

公曰:“吾享祀丰洁,神必据我。”对曰:

“臣闻之,鬼神非人实亲,惟德是依。故《周书》曰:‘皇天无亲,惟德是辅。

’又曰:‘黍稷非馨,明德惟馨。’又曰:

‘民不易物,惟德繄物。’如是,则非德,民不和,神不享矣。神所冯依,将在德矣。

若晋取虞,而明德以荐馨香,神其吐之乎?”

弗听,许晋使。宫之奇以其族行,曰:“虞不腊矣。在此行也,晋不更举矣。”

冬,晋灭虢。 师还,馆于虞。遂袭虞,灭之,执虞公。

选自《左传僖公五年》有删节)

19、对加点词解释不正确的一项是( )

a. 晋侯复假道于虞以伐虢(假:借) b. 大伯不从,是以不嗣。(从:跟随)

c. 黍稷非馨,明德惟馨 (馨:浓郁的香气)

d. 虞不腊矣。 (腊:岁终祭祀,这里指举行腊祭)

20、下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )

a. ①是寡人之过也 ② 将虢是灭,何爱于虞。

b. ①以其无礼于晋 ② 宫之奇以其族行。

c. ①桓庄之族何罪 ② 虢,虞之表也。

d. ①师还,馆于虞 ② 且虞能亲于桓、庄乎。

21、下列对原文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

a. 虞公认为:“晋,吾宗也,岂害我哉?”宫之奇通过分析虞、虢、晋之间的关系,反驳了虞公的这种错误观点。

b. 文章开头用“晋侯复假道于虞以伐虢”一句来点明事件的起因及背景,接着便通过人物的对话来揭示主题。

c. 具有远见卓识的虞国大夫宫之奇,有力地驳斥了虞公对宗族关系和神权的迷信,指出存亡在人不在神,可虞公不听,最终落得了被活捉的可悲下场。

d. 宫之奇认为应该实行德政,力谏虞公,这反映了当时国君至上的人本思想。

22、.翻译下面的句子。

虢,虞之表也。虢亡,虞必从之。

遂袭虞,灭之,执虞公。

答案]应为“听从”) 20. c(a项①指示代词,这;②复指提前的宾语“虢”。b项①介词,因为;②介词,表率领。

d项①介词,在;②介词,对,对于。) 以人为本的民本思想)22.①虢国是虞国的外围(屏障),虢国灭亡,虞国一定跟随它灭亡。

②于是就乘其不备进攻虞国,灭掉了它,捉住了虞公。

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