《社会心理学》作业一。
一、单选题（共10道试题，共20分。
1.（）泛指在提出一个较大要求之前，先提出一个小的要求，从而使别人对较大要求的态度发生改变，相应的接受性也增大的现象。
a. 低球技术b. 留面子效应c. 登门槛效应d. 螺旋效应。
满分：2分。
2.费斯廷杰提出了( )
a. 自我知觉理论b. 归因理论c. 控制源理论d. 认知不协调理论。
满分：2分。
3. （指机体过度接受某种刺激之后出现的逃避反应。
a. 禁果逆反b. 自我价值保护逆反c. 阈限逆反d. 超限逆反。
满分：2分。
4. （指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。
a. 社会干扰b. 社会惰化c. 他人助长d. 性别助长。
满分：2分。
5. 由于社会压力而发生的个人行为与态度朝社会占优势的方向变化的过程，称作（）。
a. 个人影响b. 社会影响c从众d. 服从。
满分：2分。
6.侵犯行为是( )
a. 间接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的意向。
b. 直接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的行为。
c. 间接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的动机。
d. 直接达到伤害欲以避免的生命个体目的的任何形式的行为。
满分：2分。
6. （指个人获得新的自觉的认知信念，并以这种信念评判自己的价值时所发生的完全的态度改变。
a. 内化b. 依从c. 认同d. 顺应。
满分：2分。
7. (指个人为未来可能的失败制造保护性借口所采取的措施。
a. 自我价值保护b. 自我阻抑策略c. 人际吸引水平的增减规律d. 自我安慰策略。
满分：2分。
8. 瑟斯通（）年最先提出，通过人与人之间的比较，态度是可以被测量的。
a. 1927 b. 1929 c. 1928 d. 1926
满分：2分。
9. （指每一被试在各种实验条件下的机会是完全均等的。
a. 随机分配b. 分组分配c. 条件分配d. 随时分配。
满分：2分。
二、多选题（共25道试题，共50分。）
1.不同的印象形成模式包括：
a加法模式b. 平均模式c. 加权平均模式d. 中心品质。
满分：2分。
2.人的心理交往需要是通过( )途径形成起来的。
a印刻b. 本能需要c. 条件作用（学习）d. 自我超越。
满分：2分。
3.爱情与喜欢的区别是( )
a. 一方要比另一方付出多。b. 人际吸引的双方有共同的理解。c. 需要投入持久的感情。
d. 喜欢的主体对所喜欢的对象有积极的评价和尊重。
满分：2分。
4.逆反心理包括（）三种形式。
a超限逆反b. 自我价值保护逆反c. 禁果逆反d. 年龄逆反。
满分：2分。
5.态度由（）三个成分构成。
a. 认知b. 情感c. 行动d. 性格。
满分：2分。
6.影响印象形成及印象准确性的因素有：
a.觉察者的情绪状况b. 投射作用c. 内隐的人格理论d. 反射作用。
满分：2分。
7.影响态度形成的因素：
a.经验的情绪后果b. 需要的满足c. 知识d. 家庭e. 参照群体f. 文化因素。
满分：2分。
8.认知不协调通常在四种情况下出现。
a. 逻辑的违背b. 文化价值的冲突c. 观念层次的冲突d. 新旧经验的矛盾。
满分：2分。
9.影响服从的因素有（）
a.他人的支持b. 行为后果的反馈c. 个性因素d. 社会压力。
满分：2分。
10.人们的行为受制约于二个方面因素：
a.性格b. 态度c. 外部情境压力d. 行动。
满分：2分。
11.沟通能力自我提高的途径有（）
a. 评价自己的沟通状况b. 编制改善沟通的自我计划c. 提高沟通的准确性d. 评价他人的沟通状况。
满分：2分。
12.人际关系发展有( )阶段。
a.定向阶段b. 情感探索阶段c. 感情交流阶段d. 稳定交往阶段。
满分：2分。
13.卡内基（1938）曾经总结出多种与别人成功相处的技巧，其中主要的有以下几个方面：
a.避免争论b. 尊重别人意见，避免直接指责c. 如果自己错了，就很快坦率承认d. 真诚地从别人的角度看世界，理解别人。
满分：2分。
14.社会心理学家卡茨（1960）提出态度的心理功能有哪几个方面？
a. 工具性、调整性和功利性功能b. 自我防御功能c. 价值表现功能d. 认识功能。
满分：2分。
15.个人特征包括（）
a.才能b. 外貌吸引力c. 个性品质d. 口才。
满分：2分。
16. 侵犯的社会学观点认为（）
a. 侵犯可以通过强化培养b. 侵犯可以通过观察学习而获得c.去学习与再学习过程可以减少侵权d. 侵犯是不可改变的。
满分：2分。
17.身体语言的特点包括（
a.广泛性b. 连续性c. 不受环境的限制d. 跨文化沟通e.简约性。
满分：2分。
17. 人际吸引的条件有（）
a.熟悉b. 个人特征c. 相似与互补d. 爱情。
满分：2分。
19.社会心理学的主要方法。
a.档案法b. 调查法c. 现场研究d. 现场实验e. 模拟实验与实验室实验。
满分：2分。
20.人们通常运用的自我防卫策略主要有：
a. 笼统拒绝b. 贬损**c. 歪曲信息d. 论点辩驳e. 合理化作用及其它防御方式。
满分：2分。
21.爱情有哪些因素构成？
a. 依恋b. 关怀c. 奉献d. 亲密。
满分：2分。
22.影响归因的因素。
a.社会视角b. 观察位置c. 自我价值保护d. 性格特征。
满分：2分。
23.心理学家按照情感融合的相对程度，将人际关系分为（）。
a. 亲密无间b. 轻度卷入c. 中度卷入d. 深度卷入。
满分：2分。
24.态度的维度。
a. 指向b. 强度c. 深度d. 向中度e. 外显度。
满分：2分。
25.有效沟通的特点是( )
a. 沟通的发生不以人的意志为转移b. 沟通信息必须内容与关系相统一c. 沟通并不需要及时d. 沟通是一个过程。
满分：2分。
三、判断题（共15道试题，共30分。）
1.根据有关的外部信息、线索对人的内在状态或依据外在行为表现推测行为原因的过程，称为归因，也叫归因过程。
错误。正确。
满分：2分。
2.内疚是一种行动与自身社会角色不相符和时自我否定性的消极情感体验。
错误。正确。
满分：2分。
3.著名的社会心理学家阿希发现，情境的模糊性较大，人们较难作出自信判断时，不容易从众。
错误。正确。
满分：2分。
4.对于高权威的传达者，发出的信息与个人原有态度差异较大时，引发的态度改变量最大。
错误。正确。
满分：2分。
5.社会增加对侵犯行为惩罚的强度，不能实现侵犯行为的外部控制。
错误。正确。
满分：2分。
6.想象的群体压力不会导致从众。
错误。正确。
满分：2分。
7.态度是个人指向一定对象，有一定观念基础的评价性持久反应倾向。
错误。正确。
满分：2分。
8.社会心理学的目标是科学地描述、解释、**和控制人的社会行为。
错误。正确。
满分：2分。
9.态度是一种心理反应。
错误。正确。
满分：2分。
10.脑力激励法是由心理学家扎琼克1957提出。
错误。正确。
满分：2分。
11.准确是沟通成功的前提。
错误。正确。
满分：2分。
12.投射作用指人由于别人的需要和情绪倾向，而将自己的特征投射到别人身上的现象。
错误。正确。
满分：2分。
13.人际关系是在人们自我暴露逐渐增加的过程中发展起来的。
错误。正确。
满分：2分。
14.洛伦茨的习性学观点认为侵犯是一种本能，但侵犯不一定指向毁灭，而是具有生物保护意义的生的本能的体现。
错误。正确。
满分：2分。
15.社会角色关系等同于普遍情感联系性质的人际情感关系。
错误。正确。
满分：2分。
社会心理学作业
16秋社会心理学形考作业3 0009 一 单项选择题 共 5 道试题，共 20 分。认知理论当中，认知失调理论和 特别重要。a.归因理论。b.诱因理论。c.学习理论。d.角色理论 满分 4 分。如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人作出判断，这在社会认知中属于 a.刻板印象。b.首因效应。...
社会心理学作业答案
第1套。您已经通过该套作业，请参看正确答案。1 下列哪些内容不是社会心理学研究的对象 a.社会互动。b.社会化。c.人际关系。d.社会变迁。参 d 您的答案 d 2 社会心理学的研究方法分为几个层次 a.一个。b.两个。窗体顶端。第1套。您已经通过该套作业，请参看正确答案。参 d 您的答案 d 参 ...
社会心理学作业答案
社会心理学形考作业作业一课堂讨论请举出一些你所了解的攻击行为的例子，并尝试用本能论 挫折 攻击理论 社会学习理论等来分析这些攻击行为产生的原因。课堂讨论后形成书面作业，字数不少于 400 字 答 1.为什么有的人要对别人实施暴力，甚至杀戮，比如赵承熙制造弗吉尼亚 为什么有的群体要对另外的群体实施暴虐...