一、班级规则（一）纪律规定：
1、遵纪守法，不违犯校规校纪，不议论别人的违纪违规行为；2、服从教导，严禁顶撞老师的无理行为；
3、禁止以大欺小，以老欺新，持强凌弱，不挑拨是非，不包庇错误；4、不准打架、骂人、吵闹、起哄；
5、不说脏话，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；
6、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物；爱护学校设备，花草树木和一切公共财物，不动用他人的东西；
7、各种集会要准时进出席，服从指挥，坐姿正确，安静听讲，不说话，不打闹，不做与会无关的事情；
8、遵守作息时间，按时上学、放学，途中不逗留、玩耍，坚持出好勤。
二）学习规定。
明确学习目的，端正学习态度，刻苦学习文化知识，提高学习成绩，为自己争前途，为家长争光彩，为学校争荣誉；课前必须准备好书本等学习用具，爱护自己和他人的学习用具；上课专心听讲，积极思考，认真回答老师的提问，向老师提问必须先举手；按时完成作业，不得抄袭；遵守考试规则，不准作弊。（三）礼貌规定。
1、尊敬师长，见到学校老师要问好。
2、进办公室要喊报告，未经许可不得入内。3、使用文明用语，不说脏话、粗话。4、不给老师起外号，不直呼老师的名字。
5、尊敬父母，不与父母吵闹，多体谅父母，帮助父母做家务事。6、尊重社会各行各业人员，不起哄，不与他人打骂争吵，不侮辱他人的人格。（四）仪表规定。
1、着装整洁、朴素大方，不穿奇装异服，正常时间不许穿拖鞋。2、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不化装，不留长指甲。
3、不穿背心、拖鞋进入教室上课，运动场上不赤背。
4、不在身上刺刻，不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。（五）卫生规定。
1.积极参加卫生扫除，按时完成任务，爱护校园环境，维护校园整洁，不随手乱扔乱丢，养成良好的卫生习惯。
2.教室卫生：要求地面、门窗、玻璃、墙壁、黑板、走廊干净，桌椅整齐，卫生用具摆放整齐。以上内容举报均有奖，并且给予保密。二、实施的办法和程序。
为了以上规定能很好的执行，特采取以下办法实施：（一）组织结构。
1、选举班委会：班长、副班长、纪检委员、学习委员、文体委员、
宣传委员、劳动委员、生活委员。2、职责：
1）班长是班级形象代表，班长和副班长带领班干部管理班级事务，各委员是各组领导人，带领本组成员管理好组内事务。各班干部在工作中要相互协作，互相支持。
2）纪检组：负责维持本小组同学的课堂纪律，检查作业完成情况，按时收集作业交给各科课代表。
3）学习组：负责收集作业，检查本学科作业完成情况，协助任课老师，及时反映同学学习中的问题。
4）文体组：负责组织早操、眼保操、队列集合、唱歌和其他文体活动。
5）宣传组：负责班级形象宣传，组织同学参加学校各类宣传活动。（6）劳动组：
查教室卫生、桌椅摆放和电教设备的开关。（7）生活组：负责检查学生就餐、宿舍卫生和学生就寝情况，协助生活老师做好生活区管理工作。
（二）选举办法。
1、班干部由全体同学民主选举产生。选举时采取无记名投票，得票最高者当选。
2、在非常时期由班主任直接任命**班干部，24周内由学生选举产生正式班干部。
3、每学期中，对班干部进行民主评议，不被半数同学信任的班干部离职。
4、各组超过2/3成员不信任本组班干部，可联名提出改选。5、连续2周量化考核低于80分的班干部，自动离职。
三）值日制度值日表：（每组值日生第一个为组长，负责当天值日生的工作安排和检查）1、值日生有权监督所有学生各方面的表现，并进行考核。
2、值日生做好当天卫生工作。（1.课间及时擦干净黑板、讲台；2早自习后、课间操、下午第一节课前进行卫生检查并打扫地面；3、晚自习前要擦扫门窗、黑板、柜台和地面；4、晚自习后关好电源、锁好门窗。
）（四）考勤制度。
1、值周班干部负责记录考勤，在周会上公布。2、在校请假，需填写请假条，报班主任批准。
3、在家请假或请假回家，需填（补）写请假条，家长签字，报班主任批准。（五）考核制度。
1、每位学生每周基础分为100分，每周量化考核得分为基础分加上一周的加分和减去一周的减分。学期得分为每周的平均分。2、每位学生可在自己的职权范围内对其他同学进行管理、监督，并依照考核细则和平分标准进行加分或扣分。
如扣分，应及时必须告知本人，并记录清楚扣分理由。如加分，应记录加分理由，并报本组班干部审批，给本组班干部加分应报班长批准。
3、如果对扣分不满，可以在当天向相关班干部或班长提出申辩，由。
班干部裁决；如仍不满，可提请班主任裁决。
4、学校的各项奖励要以量化考核为依据，一周得分前五位的同学为“周星”，一月得分前五位的同学为“月星”，一学期得分前五位的同学为“优秀学生”。（六）工作程序。
1、好事。汇报材料交给值周班干部。
2．每周召开一次周会，纪律组组长点评本组同学情况，各组班干部总结本组情况，值周班干部总结本班总体情况。
3、每周各组班干部统计出本组成员的量化考核情况，并在班会汇报本组的工作情况。各组汇总出每位同学的得分。
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