九年级品德教学计划

发布 2023-06-30 01:19:28 阅读 7928

九年级思想品德教学计划。

老师:游祖国。

一、学生基本情况分析:

九年级(2)班的大多数学生学习比较自觉,学习目的明确,主动性较强,上课精力比较集中,作业能认真完成,这部分学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉,上课精力不集中,讲话,不注意听讲,作业又不认真按时完成,教师要多用心,应从以下几个方面入手:

1、加强对学生的管理,教育学生珍惜时间,把握住自己,让学生及家长看到进步。

2、平时工作中抓两头,促中间,尤其要关注学困生,让他们感受到教师的关爱。

3、认真履行对学生的耐心教育,定期找学生谈心并制定切实可行的目标,使学生健康成长。

4、细致学习教师职业道德规范,提高自身素质,做一个有思想的教师。时时处处严格要求自己,为人师表,令行禁止。

5、教师严格要求学生,转变教学观念,探索有效的教学方法,工作中注意发现、思考、总结,有个人独特的本领。认真上好每节课。

二、教材分析 :

本书是全一册,一共四个单元,十二课。

本册书的教学任务是:引导我们的学生认识我们的国家,了解我们的社会,认识我车的基本国情,理解我们的时代特征,明晰自己的责任与使命,确立正确的人生目标,形成共同的社会理想。

本册书的教学重点:认识我们的国家,了解我们的社会,认识我车的基本国情,理解我们的时代特征。

本册书的教学难点:自己的责任与使命的明晰,正确的人生目标的确立,共同的社会理想的形成。

三、提高教学质量的措施:

1、 加强对学生的管理,教育学生珍惜时间,把握住自己,让学生及家长看到进步。

2、教育学生树立理想,并有社会责任感,要学会感恩。

3、随时关注学生动态,激励他们不断进步,有动力,同时也应有压力。

4、激发学生学习兴趣,调动积极性,以学生为中心开展教学,树立为学生的终身服务的教学思想。

5、采用互动式教学,注重学生的全面发展,活跃课堂,激发学生主动学习;

6、扎实基础、突出重点,培养学生坚强意志,能够坚持学习;

7、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。

8、以考促学,及时进行单元检测,发现问题,进行查漏补缺 。

总之,新的学期,我将以饱满的热情,全新的教育教学思想,迎接新的挑战,以取得令人满意的成绩。

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