九年级下期教学计划

发布 2023-06-30 01:20:28 阅读 1639

中兴中学杜伟。

一、 学生情况分析。

2016级共二个班,本届初三学生基础不太好,在初二的基础上,进一步使他们养成良好的学习习惯和生活习惯,学会人际交往,最终使他们形成正确的情感、态度、价值观。

二、 本教材编写的指导思想。

1. 以马列主义、***思想、***理论和“****”思想为指导。

2. 以当代中国课程改革的总体思想为依据。

3. 以思想品德课程促进人全面发展,坚持育人为本的思想。

4. 以生活育人、生活整体性地育人的理念为基本指导思想,将党、**和社会对人的思想道德要求紧紧扎根于学生的生活之中。

5. 以引导学生自觉、自愿、自主的学习为教学目标。

三、 教材的主要特点。

一) 面向全国,适合城乡学生共同需要和不同特点(普通性)。

二) 以学生的生活主题为径(主线)、以课程学习内容为纬,综合设计和编写教材(综合性)。

三) 充分体现以正视和提升学生生命的情感精神需求为本。

四) 呈现方式力求生动活泼、以适应当代青少年特点的同时,严肃地追求思想内涵与意趣的深刻和品位,注意为学生提供足够的进行思想品德消化和思考的空间,以锻炼学生道德思维发展的品质。

五) 试图以崭新的面貌带动思想道德学习方式的转变,引导学校道德教育理念与操作的变革。

六) 重视活动和实践,重视实践能力的培养。

四、 教材总体设计思路与体系结构。

一) 总体设计思路:“线面结合、综合渗透、创新拓展、螺旋上升”为设计思路。

二) 体系结构:遵循《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,依据《思想品德课程标准》,从初中学生的生活出发,体现课程的综合性要求,构建了主题引领、层级衔接的由“单元主题——课题——主要内容”构成的教材体系结构。

五、 课时安排。

九年级思想品德(全一册)共七个单元(二十三课),上期学四个单元,下期学三个单元,然后进行总复习。课时安排如下:

第五单元国策经纬(共8课时)

第十四课小平您好2课时。

第十五课****3课时。

第十六课可持续发展3课时。

第六单元漫步地球村(共8课时)

第十七课战争与和平2课时。

第十八课东西南北2课时。

第十九课天涯若比邻2课时。

第二十课世界舞台上的中国 2课时。

第七单元新的旅程(共8课时)

第二十一课时间的足迹3课时。

第二十二课第一次选择3课时。

第二十三课走向未来3课时

复习课时12课时。

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