2023年春季水田中学教科室总结

发布 2023-07-01 19:31:28 阅读 4427

2023年春季水田中学科研兴教工作总结。

教育改革的实践已使我校的领导和教师认识到教育科研的重要性。我校为此确立了“科研兴校、科研兴校”的观念和指导思想,教育科研成为我校实施素质教育新的增长点和突破点;成为我校提高教育教学质量的有效手段;成为教师专业成长的有效途径。本学期,根据县、学区教育工作思路与我校的教育科研工作目标,紧密联系我校教育教学实际,扎实的开展教育科学研究工作,大力加强备课组建设与集体备课活动,积极开展“五个一”及教师素养大赛活动,从而有效推动新课程改革。

1、加强组织领导,落实机构建设。

1、校长重视。

一个好校长带出一批好教师,“一头狮子带领一群绵羊远比一群绵羊带领一群狮子好”。在“科研兴校、科研兴校”的观念指导下,田胜坤校长带领我校教师积极投身于教育科研工作。确立了以树立科研意识为主线,以强化科研管理为核心,以落实机构建设为重点,确保科研质量稳步提高的工作思路。

学校坚持将教育科研经费投入放在重要地位,投入一定的资金购订教育教学杂志、教科研专业书籍和录音机、录音笔等高科技器材。

2、教师重视。

我校教师的教育科研经历了由量变到质变的过程,从不会到会,从被动到主动,教师的**写作和案例撰写水平不断提高,教师参与教科研的热情不断提高。不少教师在自己教科研的基础上指导学生开展研究性学习,指导学生写研究报告,科学小**。

2、采取切实措施,强化科研管理。

1、健全教科研制度。

学校教科室负责实施与考核,狠抓落实情况,努力做到活动设计有方案,活动过程有记录,活动实施有研讨,活动结果有总结,促使学校教育科研走上规范化的道路。

2、制定教科研规划。

学校教科室认真制定了教育科研发展规划。根据市区教科研会议精神认真制定本校教科研工作计划,并认真做好年度总结工作。

3、推动校本研究。

新课程的实施不再是单一的国家课程,而是国家课程、地方课程、学校课程的三位一体。校本课程建设赋予了学校在培养学生创新精神和实践能力上极大的自主权。为了使活动内容有序有度,教学有章可循,有本可依,我们统一了思想,明确了校本课程建设的四个目标,即“创建特色学校”“引导创新实践”“转变学习方式”“促进教师发展”。

在宣传发动、调查摸底、分析课程开发内外环境,期望通过研究构建出一套灵活开放的校本课程教学策略;构建出一套合理有效的校本课程管理体制;构建出一套科学全面的校本课程评价体系。

3、抓好课题研究,增强科研实效。

2023年3月份,我校2023年度申请的两个州级课题正式开题(田胜坤校长主持的《初中思想品德创新教育的实践研究》;田智老师主持的《导学案的设计与运用》),同时我校也有两个县级微型课题获批立项。这些课题获立项以后各位主持人以及课题参与人员都积极的投入到课题的研究中间去了。

4、积极开展“五个一”活动以及教师素养大赛。

本学期,我校教师按照开学初制定教科室计划,有计划有步骤的开展“五个一”活动,到目前我校已经开展了“一人一文”、“一人一课”、“一人一反思”活动,同时积极的组织教师参加学校组织的教师素养大赛,以为学区以及县级的教师素养大赛做好准备。

5、积极组织教师外出学习。

本学期,为了给年轻教师一些外出学习的机会,从而提升自己的专业素养,我校派出大量教师外出学习,如:柴春华、周锦老师参加吉首的艺术培训;田志润老师参加吉首的物理培训;田智老师参加县里举行的班团活动竞赛;戴超老师参加吉首的专业成长现场会等。

6、回顾本学期的工作,我们主要有以下几点体会以及存在如下不足:

1、以“教学反思”为突破口,加强了科研与教研的联系。走出一条科研促教研、考核与鼓励相结合的路子。

2、教育活动研究与开发是教育向科学性发展一个重要方面。通过半年的研究,我们发现如果学校没有活动的开展,就如一潭死水,因而加强开发校本课程、开展多项主题活动,有利于调动学生的积极性,有利于为社会主义祖国培养人才。

3、科研的发展是我校教育科研工作的难点。现在我校教育科研制度中,有许多方面存在这样或那样缺点,而部分教师对教育事业缺乏动力,有碍于科研工作推开。

4、教育科研工作中,人力、物力、时间有限,阻碍科研工作的发展。

教科室。2023年6月28日。

水田中学解说词

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