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一、指导思想：
本学期，学校教科研工作将紧密结合区科教局教科研部署及学校工作计划，关注问题，落实常态。以做好课题研究为根本，以服务教师为宗旨，成长学生为目标，体现教研工作的延续性，有效落实《义务教育学校管理标准》。
二、工作重点：
1．加强校本研修注重教师专业成长。
2．开展主题活动提高学生综合素养。
3．健全管理制度有效落实教研常规。
4．规范课题管理促进科研有效深入。
5．狠抓成果推广提升科研研究价值。
三、具体措施：
（一）开辟多种渠道，加强教师理论学习。
理念决定着眼界的高度和实践的深度。以往在参加各层各级教育教学交流、研讨活动中，发现老师们的教育理论相对较为单薄，理论运用能力不强。主要体现在评课质量不够高、课堂思考层次浅。
因此我们必须加强学习，在学习中更新知识，更新观念，丰厚自己，使自己站在课改的最前沿。
1．集中学习和自主学习相结合。
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为主线，以新课程理念为主体，利用校本培训时间组织教师集中学习。同时，教师根据自身实践需要自主选择学习菜单，开展网络学习、同伴互助、自主研修等学习活动。
2．精读与通读相结合。
本学期，将在全体教师中开展“我阅读，我推荐，共分享——让好书漂流”主题活动。具体要求是认真阅读学校定期推荐的必读书目并结合自己的教育实践撰写读书笔记及读书心得，学校定期组织评比并将获奖心得体会发在我校主题帖“书香满径——徐鲍小学师生读书札记”中。五月，40岁以下教师撰写教育专著推荐函，并附上阅读心得，向全校教师推荐一本教育专著。
阅读心得择优推荐发布于校园网“书香满径”平台，教师通过网络进行交流，努力构建学习型组织，争当“书香园丁”。教师的读书活动将作为学期教师教育科研工作考核的重要内容之一。
3.请进来与走出去相结合。
学校将大力提供学习锻炼的机会，采取“请进来，走出去”的方式，一方面继续邀请专家学者来校讲学，一方面有计划地安排各学科教师外出学习听课，接受高层次的培训。培训回校后，要向校内教师展示培训成果、分享培训收获，并向教科室提交活动总结材料。本学期，教科室将继续建立外出听课学习培训台账，面向全体，统筹安排，努力提高教师培训参与面。
（二）搭建多彩平台，提升各层次教师素质。
本学期我校将以医药高新区科教局中心教研组的各项中心活动为契机，群策群力，精心组织，做好各级赛课的磨课活动，力争在各级赛课中能再创佳绩。为了充分关注不同层次教师的成长需求，让各层次的教师都有机会展示自我，从本学期起逐步构建教学比武平台，通过教学大比武和课堂教学展示不断提升教师队伍的整体水平。如：
“新秀露台”——为工作五年以内教师而设计，“能手擂台”——为中老年教师而设计，“骨干展台”——为市区校级骨干教师而设计，“领导亮台”——为校级干部、中层干部而设计，通过开展比武平台的实施，促进各年龄层次教师专业发展。
本学期我们将体现上学期教研活动的延续性，年龄40周岁以上教师执教组内优质课，展示自己的教学风采。40周岁以下教师上评优课，由学校行政领导、一线骨干教师担任评委，按照课堂教学考核细则，对教师的课堂教学进行打分，得分偏低的教师定为不达标，进行持续跟踪听课、指导，直到达标合格。（原则上上学期已执教达标课的教师本学期暂不考虑。
）进一步加强校际交流，借助教育共同体学校的示范、辐射、引领作用，配合校长室开展与实验学校“同题异构”、“同题共备”等教学研讨活动，合作解决教育教学过程中的问题，开展扎实、富有实效的教学研讨工作。尝试开展草根教师“快乐成长讲坛”活动，一学期组织一至两次，每次由3名老师主讲。“快乐成长讲坛”可设置如下板块：
“走近名师”、“教育叙事”、“书林漫步”、“案例分析”、“名曲名画”、“班务一得”，给更多的普通教师创设展示自我的机会。
（三）落实教学常规，追求有效流程管理。
教学“五认真”是教学永恒的研究话题，每一个环节都至关重要。每位教师要牢固树立教学“五认真”的观念，做到四个追求：
（1）有效备课。本学期继续实行电子备课模式。学期初，由备课组长制定教案设计分工安排表。
主备老师要认真研读教材，根据学情，设计出一份高质量的简案供老师们共享。同组教师要根据区各学科电子备课要求进行二次备课，二次备课要求充分、高效，可在上课前或上课后优化、完善教学设计，也可以根据学情或第一课时生成的情况调整教学内容和环节，要注重预习的积累与补充。备课时，教学目标中要清晰地表述年段目标；加强学生良好学习习惯的培养；课时的划分体现教学密度和难度的均衡性；重点内容、难点内容需重点设计教学过程；作业设计要课内外兼顾，教辅用书选题可有所选择，根据学科特点，强化积累与运用的设计。
教学反思可结合学校省级阳光课题，在相关理论的支撑下，主要记录重新优化的教学设计对培养学生学习力的效果及发展情况，为撰写专题案例积累第一手资料。每单元必须撰写一篇不少于的教学反思。
（2）有效上课。要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。要认真学习各学科的课堂教学评价表，着力构建高效课堂，深入开展阳光课堂教学模式的探索与研究，切实提高教学的有效性。
教师提前2分钟候课，上课前做好必要的教学准备，不打无准备之仗。在正式铃开始前进行特色化的教学实验，即古诗文、美文诵读或二分钟主题演讲等。本学期重点关注如何将补充习题中的题目有机穿插进课堂教学，把有效教学理念运用于平时的教育教学实践，优化有效备课这个前提，突出有效课堂这一重点，突破有效训练这个难点，切实减轻学生课业负担。
教科室、教导处将配合校长室制定好阳光课堂的评价标准。
（3）有效听课。根据高新区科教局的听课管理制度，每学期听课要求如下：分管教学的副校长不少于40节；主要科室的中层干部不少于40节；教师不少于15节。
听完课后要及时写下听后感受（约左右）。鼓励跨学科、跨年级听课。
（4）有效作业。
a、各语文教师以强化学生作业、书写等习惯为重点，狠抓学生作业，各班应开展各种形式的作业展评，保证所任班级学生作业达到整洁规范的要求，提高整体的作业质量。
b、课堂上要留有一定时间给予学生练习，要提高作业练习的效能。
c、作业布置形式多样，适量精当，少一些机械记忆和重复操练，多一些兴趣激发、能力培养和情感体验的作业，倡导分层作业、特色作业。
d、作业的布置还要注意学科间的合作与平衡。严格控制家庭书面作业量。学校在检查学生作业时将特别关注以下四方面：
学生书写作业是否认真、每次作业是否都有批改、错题是否订正、错误率高的内容是否进行过再训练、是否经常使用激励性的批改语言。
（四）规范课题管理，提升学校办学品位。
学校除了原有课题外，2015年度申报的省级课题《农村小学阳光教育的探索与实践》、语文课题《促进语言和精神同构共生的课堂练习研究》、数学课题《快乐学习研究》已顺利立项开题。各课题组负责人及每位参加研究的教师要高度重视课题研究工作。做到妥善安排，认真实施，过程扎实，资料详实，成果充实，确保课题研究的实效性。
特别是阳光教育课题今年将全面实施。教科室联合教导处以“阳光课堂”为中心，拟设立四个子课题a.“阳光课堂”的基本特征探索；b.
“阳光课堂”的基本评价标准；c.构建阳光课堂课堂的策略；d.阳光课堂模式**。
各备课组根据自己的组内特长，在这四个课题中，选择自己组的研讨课题，进行基于教学的“阳光课堂”课题研究。
（五）推进学科建设促进学生阳光成长。
语文——注重阅读。
开展第二届读书节活动，进一步提升书香校园的内涵。关注学校图书资源的利用，努力扩大师生借阅的时间和空间，提高图书的使用率。认真制定、全面落实班级课外阅读指导计划，有效落实课外阅读指导课，进一步提高课外阅读指导课的教学质量。
以读书节活动为契机，开展读书系列活动如：古诗词积累竞赛、汉字听写大赛、阅读理解竞赛等，用丰富多彩的形式促进学生课外阅读的深入。活动期间有落实有检查。
评比展示阶段将组织“阅读明星”、“书香少年”、“书香班级”的一系列的评选活动和班级展示活动。
数学——注重“灵活”
小学第二学期教科研工作计划
一 指导思想。以党的十九大和 总书记系列重要讲话精神为指引，以 以人为本 智慧立校 为核心理念，以提升教育质量为目标，以 依法治教 人才强教 为保障，努力开拓创新，促进学校科学发展 优质发展。二 主要工作 一 夯实常规管理1 博客管理。1 领博 继续提高博客管理小组的引领力，进一步加强网络研修常态化...
小学第二学期教科研工作计划
本学期我校教研作业结合校际教科研方案精力以及校园的实践状况，以党的十七大精力为辅导，深化贯彻执行科学展开观。紧紧环绕校园作业总方针，以施行本质教育为主题，以进步教育质量为中心，以 注重讲堂教育，进步讲堂教育质量 为作业重点，以施行科学办理为保证，坚持精力引领和准则引领，进一步增强 立异知道 质量知道...
第二学期小学教科研工作计划
一 指导思想。本学期教科研工作在校长室的指导下，紧紧围绕学校工作计划，以区级课题 培养小学生人文素养的研究 的结题工作为重点。同时，通过各项激励措施，激发教师积极主动的参与精神。将教科研与学校日常教学工作相结合，解决学校发展过程中遇到的瓶颈问题，为学校发展奠定坚实的基础。二 工作目标。1 积极做好区...
小学第二学期教科研工作计划
3.倡导教师阅读教育教学专著，注重理论学习，积极撰写教育教学 案例及随笔发表在校园网，参加各级各类评比与投稿发表，尤其要做好瑞安市2010年优秀教学 评比的推荐工作，藉次提升教师理论和实践水平，打造教研共同体。二 以文学社建设为契机，形成大语文格局 1.为陶冶学生情操，提高文学素养，我们将加强对清水...
小学第二学期教科研工作计划
一 工作思路 1 以常规管理为基础，建立教育教学新秩序。2 以校本培训为依托，促进教师素质新发展。3 以教研组建设为抓手，探索提高质量新途径。4 以课题研究为载体，突出学校发展新成果。二 具体工作及主要措施 一 以常规管理为基础，建立教育教学新秩序。1 严格执行课程计划，开足开齐开好课程。学校行政做...
小学第二学期教科研工作计划
一 指导思想。以科学发展观为指导，紧紧围绕学校 十二五 发展规划，充分发挥教育科研的导向性作用和推动力作用，坚持教育科研为学校发展服务 为教师发展服务 为学生发展服务，进一步增强学习意识 效率意识 服务意识，以 亲近教师 走进课堂 关注学生 为原则，做到 工作科研化 问题课题化 活动经常化 参与个性...
小学第二学期教科研工作计划
一 指导思想。我室将根据区教研室工作意见，以实施素质教育 提高课程实施水平 提高教学质量为工作目标，切实履行教科室 研究 指导 服务 管理 的工作职能，努力为学校课程建设 教学改革 创新教育提供力所能及指导和服务，使我校教研研工作体现 优质 内涵。二 主要工作及其措施1.抓学习，提高理论素养。1 抓...
教科研工作计划 第二学期
参考范本。年 月 日。部门。教科研是学校教育的第一生产力。为建设一支学习型 能力型 创新型教师队伍，迅速造就一批名师，培养更多高素质的具有发展潜力的优秀学生，为全面开展特色品牌学校创建活动奠定坚实的基础，根据学校总体发展规划和本学期工作重点，特制定本计划。一 指导思想。以落实课程标准，强化全员育人，...