姓名学号得分。
一、拼音地带，看拼音写词语（13%）
fù gài bǐ cǐ fá mù lóng dōng xùn chì
níng shì gū dú gào shì pái chāi chú zēng tiān
lǜ shù chéng yīn cǎo cuì huā kāi qín qín kěn kěn
二、选择正确的读音：(4%)
yìng yīng 得心应手（ ）应有尽有（ ）供不应求（ ）随机应变（ ）tiáo diào 风调雨顺调兵遣将声调调试( )
三、朋友相会，比一比，组成词语。（10）
允拆疑融代。
充折凝隔伐（ ）
四、按要求写词语：（4＋4＋9）
1近义词：
荒凉洋溢诧异宽阔( )
2.填量词：
一( )井一( )表情一( )灯一( )墙。
一( )圆月一( )石板一( )好事一( )森林。
3.照例写词：
火辣辣。可怜巴巴。
蹦蹦跳跳。五、对号入座，选择合适的词语填在下面的括号里。（2）
热闹喧闹。1、节日的晚上，街道上显得格外。
2、清晨，我家楼下的菜市场极了，我总会被吵醒。
宽广宽大宽阔。
1、 汽车在（ ）的公路上穿梭来往。
2的会议厅内，整整齐齐地排列着四百多张椅子。
3的田野一望无际。
六、下列句子运用什么修辞手法：（8%）
比喻拟人反问排比设问夸张。
1．大榕树成了鸟的天堂。（
2．他有特别好的条件吗？没有。（
3．时间就是生命，时间就是力量，时间就是金钱。（
4．这不是一件幸福的事吗？（
5．这巴掌大的地方，太令人失望了。（）
．小鸟在树枝上唱歌。（
选择其中一种修辞手法写一个句子。
七、理解课文：(10+12)
1．“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有___的地方就没有___他不禁抱住了那个孩子：
“唤来寒冬的，是我那颗的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！
”这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园的原因：是因为读了这篇童话，我懂得了。
2.树和鸟儿是一对好朋友，鸟儿给树___树听冬天到了，鸟儿必须但她答应第二年春天第二年春天，鸟儿飞回。可是，树不见了。
小鸟飞到去找树，最后，她从小女孩的嘴里得知鸟儿睁大眼睛， 盯着灯火看了一会儿。好象在说接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，好象在说。
2、学习了课文，我知道： 巨人是幸福的，因为三个牧童是幸福的，因为我也是幸福的，因为总之，幸福就是。
第三关：阅读关】
九、阅读（一）（13）
猫的身上有不少学问，如果你把猫抛向空中，它总是平稳的落到地面，原来猫是靠尾巴来（保持、保证）身体平衡的。
猫眼也有一种奇异的功能，瞳孔能调节外来光线的程度，白天眯成一条线，夜晚变得圆圆的，在夜间还能放出可见光，为它在夜间捕捉老鼠提供了（有利、有效）条件。
猫的胡子除了能显耀出那种“虎威”之外，还是（衡量、丈量）鼠洞的一把尺子。猫探洞时，如果胡须左右撞不着洞口，它就可以自由入洞，直捣鼠窝；若胡子与洞口两边碰撞，它就索性不进，守洞待鼠。
猫的爪子也非常特别，它可（随意、来回）伸缩。猫爪的伸缩往往是根据对象和喜怒哀乐的程度来使用。
随着仿生科学的发展，人们根据猫的优点制造了一些新的仪器，微光夜视仪就是其中一种。
1、给短文加上题目。（2）
2、划去文中括号内不恰当的词语。（4）
3、这篇短文描写了猫的等部位的作用。（4）
4、人们根据猫的优点，制造新的仪器。把名字写在下面。（1）
5、你观察过吗，猫抓到老鼠后，是怎样把它吃掉的？写在横线上。（2）
阅读（二）（11）
科学怪人”英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪，也确实有点怪。
英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽扣齐全的。
开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改为实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。
开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续；他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从**拿来，用完还要放回到**去。
开文迪许非常珍爱时间，他不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已，他才应付一两句；声音尖锐而急促，似乎想尽快地把话说完。
客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。
其实，这位“科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后，人们找到了他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。
1、把相关对象用线连起来。（5）
开文迪许中国雕塑家。
枷利略法国科学家。
罗丹意大利数学家。
陈景润美国发明家。
爱迪生英国化学家。
2、根据短文填空。
1）开文迪许的“怪”表现在四个方面：
2）其实这位“科学怪人”并不怪，他用一种令人感觉奇特的方式做事的原因是：
3、这篇文章的题目“科学怪人”为什么要加引号？（1）
第四关：写作关】
十、习作：（25）
写出自己的爱好。
1、写自己的经历和体会。2、把爱好写得生动有趣。3、自拟一个喜欢的题目。
八、给下面的句子加上标点符号：（6％）
巴金爷爷写了好多书家春秋寒夜他写的书大家都爱看。
2．被称为科学迷的哥哥介绍我看两本书石油的一家和海洋的秘密。
九、理解课文：(10+12)
1．“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有___的地方就没有___他不禁抱住了那个孩子：
“唤来寒冬的，是我那颗的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！
”这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园的原因：是因为是因为读了这篇童话，我懂得了。
2.树和鸟儿是一对好朋友，鸟儿给树___树听冬天到了，鸟儿必须但她答应第二年春天第二年春天，鸟儿飞回。可是，树不见了。
小鸟飞到去找树，最后，她从小女孩的嘴里得知鸟儿睁大眼睛， 盯着灯火看了一会儿。好象在说接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，好象在说。
十、短文阅读：（15％）
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背（bēi
bèi）回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤”。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不答应呢！千斤？你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fēn
fèn)量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇(shān
shàn)长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
找出下列各词的近义词。２％
慢慢――(友情――（
2.划去括号里不正确的读音。3%
文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（
里打“√”1）、毛驴说的。（
2）、牛大哥说的。（
3）老山羊说的。
4、请给短文起个恰当的题目。
5 毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？２％
读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？３％
用文中的一句话，把下面的话补充完整。２％
这篇故事告诉我们。
人教语文小学四年级上册第三单元教学反思
第三单元教学反思。本组教材围绕 中外童话 这一专题编排，教材选取了不同作家 不同风格的4篇童话，安排了以编童话 讲童话 演童话为主要内容的综合性学习。资料袋 口语交际 习作 我的发现 日积月累 展示台 等也围绕这个专题安排，整组教材形成了一个比较严密的教学系统。学生对童话并不陌生，本组课文是为了让学...
人教四年级语文第三单元复习
语文第三单元。9巨人的花园。一 标出带点拼音。洋溢允许呼啸裹着瑟瑟发抖喧闹破损增添脾气训斥凋谢叱责绽放冷酷脸颊拆除。二 课文层次巨人外出 四秀如画巨人回来 只有寒冬。巨人醒悟 没有孩子的地方就没有春天主题 快乐要和大家分享才会感到无比幸福。三 听写词语。洋溢允许围墙告示牌增添训斥覆盖凝视火辣辣冷酷愉...
人教四年级第三单元教案
9 巨人的花园 教学要求 1 知识与技能。1 认识8个生字，会写10个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。2 过程与方法。在阅读中了解 快乐应当和大家分享 人不要太自私 要尊重孩子 没有孩子的地方就没有春天 3 情感态度价值观。了解 快乐应当和大家分享 人不要太自私 要尊重孩子 没有孩子的地方就...