第4章选择结构程序设计。
习题（p111）
4.2 c语言中如何表示“真”和“假”？系统如何判断一个量的“真”和“假”？
答：c语言中用1表示真，0表示假；系统按照“非0为真，0为假”判断一个逻辑量的真假。
4.3 写出下面各逻辑表达式的值。设a=3,b=4,c=5。
（1）a+b>c&&b==c2）a||b+c&&b-c3）!(a>b)&&c||1
（4）!(x=a)&&y=b)&&0 （5）!(a+b)+c-1&&b+c/2
解：该题在求解过程中注意：
一、优先级。逻辑运算符（&&和||）低于算术运算符和关系运算符而高于赋值运算符，在逻辑运算符中，逻辑非最高，逻辑与其次，逻辑或最低；
二、逻辑表达式的求值规则。（p94）
所以得以上表达式的值分别为：（1）0 （2）1 （3）1 （4）0 （5）1
4.4有3个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的数。
分析：这是一个规模较小的求最值的算法，习题1.6用函数的方法实现。
该题不用函数调用实现，但方法类似。法一：先求前两个数的最值，再用前两个数的最值和第三个数比较即得结果。
法二：先假设第一个数是最值，再依次和第。
二、第三个数比较得结果。其中都要用到单分支或双分支选择结构语句。
参考程序如下：
法一：main()
int a,b,c,max定义4个整型变量，其中a,b,c存原始数据，max存最值*/
printf("input the value of a,b,c:")提示输入*/
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); 格式符之间无分隔符，输入时可以以空格、回车、跳格分隔*/
if(a>b) max=a;
else max=b;
if(max printf("max=%d",max);
法二：main()
int a,b,c,max;
printf("input the value of a,b,c:")
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
max=a;
if(max if(max printf("max=%d",max);
4.6有一个函数：写一段程序，输入x，输出y的值。
分析：这是一个典型的分断函数的求解应用。运行时从键盘输入x的值，再判断其范围根据表达式计算y值并输出即可。
该题的关键是如何判断x值的范围，需要用到嵌套的分支选择语句。具体方法比较多，可以先确定任意一个范围，在确定其余范围时可以用到前一条件不满足的隐含条件。注意嵌套语句中else和if 的配对关系。
另外仍然要注意c语言表达式和数学表达式的区别，乘号（*）在c语言表达式中一定不能省略。
参考程序如下：
#include<>
main()
float x,y;
printf("input x:")
scanf("%f",&x);
if(x<1)
y=x;else if(x<10) /使用了隐含条件x >=1 */
y=2*x-1;
else /*前两个条件都不满足，则隐含条件为 x>=10 */
y=3*x-11;
printf("y=%f",y);
对上述参***中加粗部分语句的改写方法：
思考：还有其他的改写方法吗？请动手写一写。
4.8给出一百分制成绩，要求输出成绩等级'a'、'b'、'c'、'd'、'e'。90以上为'a'，80~89分为'b'，70~79分为'c'，60~69分为'd'，60分以下为'e'。
分析：该题是一个多分支选择的应用。c语言中实现多分支选择的方法可以用if~else嵌套语句或用switch语句，该题这两种方法都可以实现。
在用if~else实现的时候注意else和if的配对，方法同上题；用switch语句实现的时候注意成绩处理为可以列举的值，方法是将成绩取整后整除10，这样百分制的成绩只有11种可能了。
参考程序如下：
法一（if~else语句实现）：
main()
float score; /存放输入的百分制成绩*/
char grade; /存放等级*/
printf("please input the score: "提示输入*/
scanf("%f",&score完成输入*/
while(score>100 ||score < 0) /对输入的成绩进行合法性检查*/
printf("");
*以下对成绩进行判断，计算出对应的等级*/
if(score>=90) grade='a';
else if(score>=80) grade='b';
else if(score>=70) grade='c';
else if(score>=60) grade='d';
else grade='e';
printf("score=%g grade is %c",score,grade); 输出结果*/
法二（switch语句实现）：
main()
float score;
char grade;
printf("please input the score: "
scanf("%f",&score);
while(score>100 ||score < 0)
printf("");
switch( (int)score/10 ) 先将成绩取整，再整除10，得商的整数部分 */
/* 以下case后为switch后表达式计算出来可能的值 */
printf("score=%g grade is %c",score,grade);
4.9 给一个不多于5位的正整数，要求：求出它是几位数；分别输出每一位数字；按逆序输出各位数字。
分析：该题的关键是将一个整数分解为各位数字，可以用整除和取余相结合的方法实现，并分别用不同的变量保存起来。由于整数的位数在1~5位之间不确定，所以适合用switch开关语句实现。
参考程序如下：
main()
long int numnum存放输入的原始数据，由于最大的5位数是99999，它超出了int型的范围（-32768 ~ 32767）所以定义为long型 */
int w,a,b,c,d,e变量w用于存放数的位数，其余存放5位数的各位数字 */
printf("please input a number(0~99999提示输入*/
scanf("%ld",&num输入长整型数据 */
while( num<0 ||num>99999 ) 检查输入数据的合法性 */
/* 一组if~else的嵌套确定输入的num是几位数 */
if(num<10) w=1;
else if(num<100) w=2;
else if(num<1000) w=3;
else if(num<10000) w=4;
else w=5;
/* 根据位数分解num的各位数字*/
switch( w )
/* 顺序、逆序输出分解后的各位数字 */
switch(w)
{ case 5: printf("shunxu:%d%d%d%d%d", e,d,c,b,a);
printf("nixu:%d%d%d%d%d", a,b,c,d,e);
break;
case 4: printf("shunxu:%d%d%d%d",a,b,c,d);
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