5.课程建设。
以课程体系改革为抓手，推进优质课程建设。根据相关产业和领域的新发展和新要求，加强课程体系、教学内容、教材、教学方法和手段等方面的改革与建设；充分发挥精品课程的示范带动作用和课程**的辅教辅学功能，提高教学效果；吸收行业和企业参与教学内容和课程体系改革，构建以能力为核心的课程体系；加快国际合作办学，大力引进国外优质课程资源，开展双语教学，将国际通行的职业资格标准融入教学内容，提高课程建设的水准；建设适应专业发展定位和人才培养目标的优质课程群。
6.教学资源建设。
以教学资源建设为依托，搭建专业教学服务平台。运用现代信息技术手段，通过系统设计、先进技术支撑、开放式管理、网络运行、持续更新的方式，整合、开发优质教学资源；通过建设开放的教学支持系统，搭建教学公共服务平台，为教师教学、学生自主学习提供技术支撑和便利服务，带动相关专业领域的教学资源开发，推动专业教学模式和教学方法改革，实现优质教育资源共享。
7.人才培养质量评价与监督。
以质量提升为目标，增强学生的就业竞争力和发展潜力。在关注学生技能培养的同时，加强德育工作，突出职业道德和职业精神培养；专业核心课程和教学内容应覆盖相应职业资格要求，学生职业技能考核与社会职业资格接轨，职业技能竞赛与专业教学相结合，切实落实“双证书”制度，鼓励学生获得高级职业资格证书；将毕业生就业率、就业质量、企业满意度、创业成效等作为衡量人才培养质量的核心指标，完善毕业生质量跟踪调查的长效机制；逐步形成以学校为核心、教育行政部门为引导、行业社会参与的质量评价体系。
8.专业文化建设。
以文化建设为支撑，保持专业特色的持久生命力。成熟的专业文化能引领专业发展，促进产学研结合，有利于充分利用社会资源为专业建设服务。专业文化要结合地域文化、人文传统、产业经济、职业特点及学校自身的校园文化来建设。
通过凝练专业办学思想、理念、精神来提升专业文化理念；通过模式、制度、组织创新来丰富专业文化感知；通过课程、师资、实训等教学基本建设和环境塑造来强化文化的物质表征。
9.社会服务。
以产学研结合为切入点，拓展社会服务功能。面向行业企业开展技术服务，参与企业技术创新和研发，促进科研成果转化；面向区域开展高技能和新技术培训，为企业职工和社会成员提供多样化的继续教育，不断增强服务区域发展战略的能力。
二、推荐名额。
各系院根据专业数量和专业建设实际确定推荐数量。
三、申报材料。
申报特色专业需要准备以下材料：
1．潍坊工程职业学院特色专业申报书；
2023年度院级课题文件
关于2013年院级课题申报立项及。2012年院级课题结题的通知。征求意见稿 各处室 教育中心 图书馆 附院 为落实学院 十二五 发展规划，深化教育教学改革，全面提高教育教学水平和人才培养质量，我院决定开展2013年度院级课题立项和2012年度院级课题结项工作。现就有关事宜通知如下。立项 结项申报工作...
关于开展2023年度
大连市城市建设档案馆二楼920a房间 西岗区建设街4 2号，火车站北出口东侧，一楼为华夏银行 2 各区 市 县建设工程档案员不便到市馆年检的，可到所在区 市 县城建档案馆 室 办理。年检或变更注册单位需要提供的材料，均按本通知第五条规定，由各馆 室 受理 审核后，集中送大连市城市建设档案馆统一进行年...
关于开展2023年度
乌海市现代教育技术成果评选活动的通知。乌电教 2009 11号。三区文教体局 市直各学校 2009年乌海市现代教育技术成果评选活动由乌海市电教馆 乌海市远程教育网络信息中心 乌海市电化教育专业委员会举办。本次评选活动包括优秀电教 电教优质课和多 教育软件三项评选。现将评选活动的有关事项通知如下 一 ...