张书生老师这堂关于艾滋病的英语阅读课中，轻松的师生互动给我留下了深刻印象。张老师在课堂教学中，积极贯彻了学生主体，教师主导的新理念，这一点是很值得我学习的。
课程一开始，张老师还运用了头脑风暴的形式，来激发学生思考、引导学生讨论，这大大增加了学生在课堂中的参与性，也激活了学生已有的图式，加强了他们继续阅读的兴趣，这一点是非常可取的。
这堂阅读课的教学目标明确，重点、难点突出，张老师能准确地根据具体的学情来设计课堂教学，也切合实际。整堂课中，张老师做到了教学流程流畅，教学环节紧凑。
我各人印象最为深刻的是整堂课的师生互动，整堂课上学生的参与度是较高的。张老师在新课程理念的指导下，能充分考虑学生的学习特征、学习能力，引导学生边学边用；突出了学生的主体地位，激发学生思考、讨论；整个课堂气氛也很轻松、自然，在这样的环境下，不仅训练了学生的阅读能力，同时也让学生的听和说的能力得到了锻炼。
另外，张老师个人的一些教学技能也是值得我们学习的。在课堂互动中，张老师采用了多样化的反馈形式，这也增加了课堂的趣味性；我认为张老师也比较善于追问，这样能让学生更加深入地掌握知识。
张老师的这堂课上让我获益匪浅。也加认识到即使是阅读课，调动学生的积极性，发挥他们的主体作用也是非常重要的。要训练学生的阅读能力，首先要让他们有兴趣，其次还要为他们创造轻松的环境，当然帮助学生扫清阅读中的单词、短语障碍，讲解长难句也是有实际作用的。
观摩课观后感
前两天英语教学组组织所有英语老师观摩了一堂英语课。由于是观摩光盘，到的也稍微晚了点，没有看到开头也没有看到课题。开始时一头雾水，但静下心来，仔细聆听还是有所得的。课堂的内容应该是 英语学习的方法和建议。在课堂的开始，授课老师用了一部分时间与学生讨论他们在学习中遇到的困难，采用的是边听课文边讨论的方式...
数学观摩课观后感
精品文档。各位老师教学语言精炼，不管是老师的导入语还是提问语都十分的准确到位。精心设置问题情景，提问有计划性 针对性 启发性。尤其老师的评价用语更是各具特色，能够充分调动了学生的积极性。这点已经得到了各位专家的充分肯定。而这点正是我要向他们学习的地方。关注学生的学习过程，给学生提供 做 数学的机会，...
英语教学观摩课观后感
墩头镇吉庆初中张维燕。虽没能有这个荣幸的机会亲赴现场观摩，但互联网的力量是强大的，使我们每一个教师都得以在家中欣赏到这些优质的英语课 一列十来个，怎么也看不够，感觉自己像是做回了学生，求知若渴，迫切地想要向这些拔尖杰出的同行们学习。上课的这些老师都来自全省各市县一些名校，功底扎实，业务出色，刚开场白...