五年级英语复习计划

发布 2021-05-19 22:18:28 阅读 4957

五年级共有学生27人,共分成3个等级,a级学生在各方面都表现较好,有较强的学习能力,复习阶段侧重锻炼他们做题的全面性;b组学生表现也较好,但是缺乏学习的主动性,需要老师的提醒。c组学生是复习阶段主要狠抓对象,他们对课本内容十分不熟悉,而且在各方面都需要加强,期末复习阶段也是他们的冲刺阶段,非常的重要。

二、教材分析。

小学英语的教材重难点清晰,为老师在期末复习阶段提供了帮助,重点重要集中在对单词和重点句型的把握,以及能够熟练的运用,同时对课文的内容也要非常的了解,熟读并背诵,针对不同层次的学生又应该有不同的冲刺目标。

三、复习重难点。

1、单词,词组的复习。

a按词性归类复习单词。

b按所含元音及字母组合归类复习单词。

c按词汇表复习单词。

第1页共7页。

2.句子的复习。

句子是英语学习的重点,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。

1)指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。

2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

3)指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。

3、课文的复习。

1)学生能够正确拼写let'slearn课后单词。

2)学生能够正确、流利地认读let'stalk课文。

3)readandwrite中的重点句学生能够达到四会(即听、说、读、写)

4、音标的复习。

学生能够认读所学字母组合及辅音字母在。

第2页共7页。

单词中的发音,并掌握其规律。

这是学生掌握的较差的一部分,需要更多的时间复习与巩固。

5、学生阅读短文,并培养其阅读技巧和方法。

6、书面表达的复习:针对每一单元的重难点及话题进行循序渐进的操练。

四、复习策略。

一)、第一阶段。

一、在第一阶段中侧重于对课本知识的熟悉和掌握,按照单元逐个复习,侧重于后进生对课本知识的学情分析。

五年级共有学生27人,共分成3个等级,a级学生在各方面都表现较好,有较强的学习能力,复习阶段侧重锻炼他们做题的全面性;b组学生表现也较好,但是缺乏学习的主动性,需要老师的提醒。c组学生是复习阶段主要狠抓对象,他们对课本内容十分不熟悉,而且在各方面都需要加强,期末复习阶段也是他们的冲刺阶段,非常的重要。

三、教材分析。

第3页共7页。

小学英语的教材重难点清晰,为老师在期末复习阶段提供了帮助,重点重要集中在对单词和重点句型的把握,以及能够熟练的运用,同时对课文的内容也要非常的了解,熟读并背诵,针对不同层次的学生又应该有不同的冲刺目标。

四、复习重难点。

1、单词,词组的复习。

a按词性归类复习单词。

b按所含元音及字母组合归类复习单词。

c按词汇表复习单词。

2.句子的复习。

句子是英语学习的重点,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。

1)指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。

2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

第4页共7页。

3)指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。

3、课文的复习。

1)学生能够正确拼写let'slearn课后单词。

2)学生能够正确、流利地认读let'stalk课文。

3)readandwrite中的重点句学生能够达到四会(即听、说、读、写)

4、音标的复习。

学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音,并掌握其规律。

这是学生掌握的较差的一部分,需要更多的时间复习与巩固。

5、学生阅读短文,并培养其阅读技巧和方法。

6、书面表达的复习:针对每一单元的重难点及话题进行循序渐进的操练。

第5页共7页。

五、复习策略。

一)、第一阶段。

在第一阶段中侧重于对课本知识的熟悉和掌握,按照单元逐个复习,侧重于后进生对课本知识的认知,以达到一个内化和升华的目标。同时注意强调每个学生对单词、词组、句型等的掌握和过关,只有稳定的基础,才有优美的上层建筑。

二)、第二阶段。

第二阶段中进行横向复习,做到点面结合。通过将课本知识划分成不同的专题,如:词汇、词组、句型、对话等等,进行专题复习,及时的查缺补漏。

三)第三阶段。

第三阶段在总结每单元的重点知识时进行专题的书面表达练习,这部分是学生普遍比较害怕的部分,需要不断的练笔,以达到熟能生巧的效果。

认知,以达到一个内化和升华的目标。同时注意强调每个学生对单词、词组、句型等的掌握和过关,只有稳定的基础,才有优美的上层建筑。

二)、第二阶段。

第6页共7页。

第二阶段中进行横向复习,做到点面结合。通过将课本知识划分成不同的专题,如:词汇、词组、句型、对话等等,进行专题复习,及时的查缺补漏。

三)第三阶段。

第三阶段在总结每单元的重点知识时进行专题的书面表达练习,这部分是学生普遍比较害怕的部分,需要不断的练笔,以达到熟能生巧的效果。

第7页共7页。

五年级英语复习计划

2012 2013年度第一学期五年级 英语 期末复习计划。复习指导思想 在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂,使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味,复习应从学生实际出发,要因地制宜,因材施教,有的放矢。一 总的原则 1 坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习做保障,一切都是...

五年级英语复习计划

五年级共有学生27人,共分成3个等级,a级学生在各方面都表现较好,有较强的学习能力,复习阶段侧重锻炼他们做题的全面性 b组学生表现也较好,但是缺乏学习的主动性,需要老师的提醒。c组学生是复习阶段主要狠抓对象,他们对课本内容十分不熟悉,而且在各方面都需要加强,期末复习阶段也是他们的冲刺阶段,非常的重要...

五年级英语复习计划

五年级英语复习措施及进度安排。为了迎接五年级抽考,经我们五年级英语教师的共同讨论,制定了如下复习计划 1.本周 14周 上完新课,完成紫色作业本 2.下周 15周 17周 开始第一轮复习,复习和单元检测结合。复习包括字母 单词 重点句子和音标 8个课时左右 第一轮复习期间每天布置好学生抄写和默写作业...