人教版初一数学上册绝对值的作业设计

发布 2022-07-15 22:18:28 阅读 8005

绝对值的作业设计。

在传授新知识时,适当复习数轴的含义,在活动四中,要求学生动手写一写,知道怎样求一个数的绝对值:写出下列数的绝对值,\\frac,100,0', altimg': w':

235', h': 43'}]

同时它又为活动(五)归纳总结绝对值的有关性质打下基础:用式子表示就是:

1)、当a是正数(即a>0)时,∣a

2)、当a是负数(即a<0)时,∣a

3)、当a=0时,∣a

在活动六中,应用想一想:

1)绝对值是7的数有几个?各是什么?有没有绝对值是-2的数?

2)绝对值小于3的整数一共有几个?

评一评。1)一个数的绝对值是 2,则这数是25)有理数的绝对值一定是正数。

6)若a=b,则|a|=|b

7)若|a|=|b|,则a=b。

8)若|a|=-a,则a必为负数。

9)互为相反数的两个数的绝对值相等。

做一做。1)化简:-|2/3|=_

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