一年组工作计划下

本学期一年组将结合学校各部门工作要求，全体组员齐抓共管，本着务实、求真、创新的态度，及时有效地完成学校各项教育教学工作，围绕学校工作重点和学生实际，加强小学生一日常规教育，优化班主任工作管理，开展好年级常规教育教学工作和特色教育活动，增强年级组的工作凝聚力。做到：同事间协作和谐；师生之间乐学善教；争创学校温馨组室。

1、结合小学生一日常规及守则的要求，有效落实各项常规教育工作。

重点抓好小学生一日卫生、礼仪、纪律、安全等行规教育。年组老师和班主任要注重发现问题，及时反思改进，加强行规的养成教育，不断促进学生良好习惯的养成和温馨班集体的形成。

2、“以人为本，以学生为本”，引导学生开展自我教育。

密切关注学生思想行为的变化，通过丰富学生的学习活动，引导学生体验学习生活的快乐，增强自我教育的意识，健全学生人格，促进学生健康成长。

把握学校各种教育契机，寓教育于活动中。根据学校统一部署及年级组实际，开展好周三，周六下午的主题教育活动。如：

**动画片《雷锋的故事》《海尔兄弟》，到室外跳绳，一到四班分别进行踢键子，丢沙包，拍皮球，跳皮筋等即有特色又有意义的活动，丰富学生情感，增强自信，锻炼体质。

3、积极探索家校沟通的有效途径与策略。

通过家校共同努力，重点做好班级学困转化工作。利用好期中后的家长会，会前制定好家长会方案，注重会议的实效性，通过家教经验交流，教师主题性发言等形式，对家长的教育内容和方式手段进行有效的指导和帮助。

4、有效教学。

结合教研室开展的教师学习活动，加强学习，不断提高本组教师队伍素质，借鉴“永威”教学模式，以课堂为提高教学质量的主渠道，夯实基础，体现特色，注重反思，努力使本组工作上一个台阶。

集体备好课是上好课的前提。为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，让全体教师能从单元整体上驾驭教材，结合以往的经验，制定本学期集体备课计划。根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效和课堂教学做好充分准备。

按照教研室的要求，认真开展岗位练兵活动，以练兵活动为载体，在练兵过程中，积极参与，重在实践，要注重突出自主，提倡个性发展，倡导科学分析，寻找制约自身发展的薄弱环节，提高教学能力和工作水平。增强岗位大练兵活动的实效性。

另外，注重课堂教学效益，合理布置学生课余作业，努力营造平等、和谐、亲密的师生关系，杜绝体罚和变相体罚现象的发生。备好课是基础，上好课是关键，及时批改和订正作业是保证。每位教师都要努力把好教学质量关，从本班做起，从做好平时的教学常规工作努力，不让一个学生掉队。

各学科教师力争在期末考试中取得理想的教学成绩。

合理安排单元检测，月考虑的工作，做好命题、批改、质量分析及考后教学改进等工作。利用各种数据，及时做好分析，看到成绩，发现不足，促进教学成绩的稳步发展。

5、落实制度。

进一步增强组室教师的责任感和合作意识，体现年级组工作的主动性和积极性。教师间团结协调，主动配合，班主任积极为科任教师的教学工作提供服务。

协助学校抓好各项常规管理工作，组内教师继续做好以下常规工作：办公室值日工作认真完成，遵守请假制度，按时参加升旗仪式，准时参加各类会议活动。

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