2019国培再发展行动计划

我的再发展行动计划。

姓名。冯伟。

教龄。年级科学及信息技术。

渭南市临渭区吝店镇中任教学科年级。

学校。心小学。

优点：热衷教师职业，有较强的责任感和进取心。关注最新的课改动态。谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。通过15年课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任小学各阶段教学工作。

不足：教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺。

自身现状分析。

乏自己的目的性和研究性。缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够。在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，整理、积累、反思、创新方面有待加强。

1、注重加强自身的学科专业知识的积累，积淀内涵，使自己具备宽厚、扎实的文化底蕴，深入、系统地学习教学内容，再发展行动计以此积累自身的学科专业知识。划目标。

2、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进行必要的维护，熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜索等。

3、有先进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较强的工作能力，专项特长突出，做学生、家长满意的教师。

4、确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。教学中我将通过不断反思，获得创新和超越的活力。

专业理论研究要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己的专业理论素养和专业实践能力。

1、通过多读书、读好书，开拓自己的视野。

实施计划的主要策略。

2、坚持教学反思，真正反思自己，在反思中成长，切实提高自己的教育教学水平。

行动研究聚焦。

内容。3、坚持以课堂为阵地，提高课堂教学效率。1.转变教师角色，树立服务不同种类学生意识。

2、研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研。

实施步骤。究，探寻适合自己的教学风格，记录自己和学生成长的足迹，3.明确专业研修方向，学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。

4.加强理论学习，加快专业成长步伐。

5、勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度。

在以前的教学中，对于自己教学的很多问题、认识、困惑经常是一带而过，以后的教学我要充分走近学生，了解他们的。

挑战与解决办法。

把写教学反思坚持长期不懈下来。对于教学中，自己一知半解的地方，经常去询问同事、专家，养成查阅资料的好习惯。真正反思自己，在反思中成长，切实提高自己的教育教学水平。

世界，听他们对于我教学中可取与不可取的认识，及时总结自己教学中的点点滴滴，归纳成与败的原因，并做好详细的记录。