学习方式：在每周的教研组会上采用集体与自学相结合的方式。每位教师要留有学习笔记，写出学习心得。学习之后由学校规定时间进行交流和讨论。
2、学习新课程，加强理论修养。
在教研组会上学习《新课程与教学评价》，更新教育教学理念，做好教育评价。每位教师都要认真学习基础教育课程改革的有关内容，广泛阅读，与时俱进。在学习教育理论的同时，写好读书笔记，教育教学案例等。
3、学习新技术，改进教学手段。
我校要求教师并鼓励教师充分利用电子白板备课、授课，开展以多**教学为主的教研活动。每月都按时检查相应的电子课件，从而提高教师的教育教学水平，培养青年教师的教研能力。
4、优化课堂教学，提高教学质量。
课堂教学是进行教育教学实践的场所。在课堂教学过程中，我们进行理论实践，检验教育理念，完善教育教学方法。在教研活动中，要求各个教研组确立活动主题，按计划行事，教研活动的开展要切实有效，不要流于形式。
教研组的备课、听课、评课等活动的组织，要立足于向课堂要效率，在有限的时间里，充分调动学生的学习兴趣，最大限度的展示教育的魅力。
四、制度管理与具体措施。
1、制定校本培训工作计划，实施全员培训。
2、教师制定校本研修个人计划，改进和完善教学管理，把校本教研、校本培训的管理纳入《教学管理常规》之中，拓展常规教学管理的范畴，强化系统管理。
3、建立教师工作业绩考评机制，制定考评细则，量化考核教师参加教科研工作的表现、业绩，实施考评激励策略。
五、培训措施及方法。
一）、成立教师培训领导小组。由校长任组长、教务主任任副组长，教研员、年级组长及各备课组长任成员，负责对教师进行管理、培训、指导和效果监控等工作。
二）、集中培训、校本培训、网络培训与个人自我培训相结合，集中培训与分项目培训相结合，校本培训与实践经验培训相结合。由于培训教学的特殊性，培训方式主要以自我培训为主，教研组研讨为辅。
六、培训考核激励机制：
1、培训成绩和证书载入教师业务档案，作为晋升、评优、评先和考核的必备条件。
2、教师培训学习（出勤率、学习态度、学习成绩）与学校的月考核、年度考核挂钩。
七、负责部门。
教务处、各年级组、各教研组及各备课组。
2016年1月10日。
中学校本研修计划
今年7月15日一7月20日期间，我校教师全员参加了全省暑期初中教师中级教育技术能力远程研修，并取得了预期效果。为进一步深化学习内容 迁移学习效果 提升应用能力，做好校本研修阶段的各项工作，根据省 市 区有关文件精神，特制订本计划。一 指导思想。以信息化环境下中观教学设计与实施为主题，以提高教师对学科...
中学校本研修计划
一 指导思想。根据xx市教育局的统一部署和 xx市校本研修工作方案 的指导和管理意见，以及新课程标准的要求，认真学习新课程改革的理念，立足课堂教学改革，积极倡导自主 合作 的学习方式，大力推进课程改革。结合我校实际情况，我们将以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业发展为根本，以教师综合素质培训和新...
温水镇中学校本研修实施方案
陇县温水镇中学教师校本研修工作实施方案。为了认真落实省 市中小学教师校本研修工作推进会议 2011年11月29日和30日，陕西省中小学校本研修工作现场推进会在陕西省安康市旬阳县召开。会议的主要任务是 安排部署陕西省校本研修的实施工作，解读陕西省校本研修工作的实施方案，以陕西省安康市旬阳县校本研修工作...
中学校本远程研修计划
一 指导思想。暑期初中教师中级教育技术能力全员远程研修取得了预期效果。为进一步深化学习内容 迁移学习效果 提升应用能力，使全体教师师德修养 理论水平 教育管理 教学能力等方面在原有的基础上有所提高，从而促进全面提高教育教学质量，制定以下计划。二 工作思路。以信息化环境下中观教学设计与实施为主题，以提...
东屏镇中学校本培训计划
2010 5 11 根据 2010年全县中小学教师全员培训工作指导方案 的要求特制定本校校本培训计划。一 指导思想。以科学发展观为统领，坚持 一切为了教师的发展，一切为了课改的需要，一切为了教育教学质量的提高 为目标，认真组织实施 促进中小学教师专业发展行动计划 以师德教育和新知识 新技能 新技术为...
陈庄镇中学校本培训计划
三 校本培训的途径。1 专家讲座。定期聘请有较高理论水平和实践经验的教师 专家 学者讲学，以扩展教师们的视野，提高教师们的水平。2 教师论坛。以教研培训中心 为主阵地设立教师论坛，教育教学规律，分析教育教学现象，发表教育心得，激发创新思维，提高科研水平。3 经验交流。定期组织经验交流会，交流学习心得...
中学校本研修工作计划
一 学校校本教研现状分析。1 教师专业发展与课堂教学现状，学校有着一支优秀的教师队伍。年轻教师占70 以上，本校教师年轻 踏实，肯干，有较高的职业热情和较强的敬业精神。但是，我校也存在课堂教育教学质量和效益不够高的问题。教师缺少将现代教育教学理念转化为教育教学行为的办法，教学方法比较单一，费时较多，...
檀林中学校本研修计划
根据湖北省信息技术应用能力提升工程实施方案的相关精神和县 镇教育主管部门的相关要求，为进一步推动我校教师的专业化发展的进程，优化研修策略，为我校教师持续的专业发展，拓展空间，做好本校教师的信息技术应用能力提升工作，抓好校本研修，结合本校实际，特制定此计划。一 指导思想 以上级精神为指导，依托本校教师...