龙田初级中学2016—2017年度校本研修计划。
为了完成学校的教学工作，使各项工做贯彻实施，更加规范地化开展教学研究工作，使学校的各项工作做得更好，做得更有成效，制定以下研修计划。
一、指导思想。
以研修网网络培训为契机，认真贯彻教育局的总体要求，以推动课程改革这个工作为中心，按照信息技术能力提升工程培训，改进教师教学观念，通过示范教研组创建等系列活动，提高我校教师的整体素质。把发展教师的专业水平作为一个长远的任务，整合师训、教研、科研等各项任务，精心设计各项活动，提高活动效率。营造良好的学校研修文化，不断提高我校教师队伍素质，提高教学水平，巩固和提高教学质量。
二、研修内容。
以“中小学教师信息技术能力提升工程”为学科研修主题，落实学生的主体地位，追求课堂教学观念的转变。加强各学科教研组研修网络操作，更好地发挥信息技术对改进教学工作的作用。各教研组要创造性地开展教学研究工作，促进教师的专业成长和学生的学业进步。
三、工作目标。
从我校实际出发，确立我校年度校本研修活动的具体目标：
1、不断改进教学研究工作，实现校本研修向各个学科教研组下达，增强学校校本研修制度的建设。
2、在各教研组开展各种类型的校本研修，寻找符合我校校本研修的运行机制和运作模式。
3、提高教师教育科研的意识和教育科研能力，搭建适合不同教师发展的平台，关注青年教师的健康成长。
4、积极开展“信息技术提升工程”的创建活动，促进我校教师的专业发展，使校本研修示范学校的工作做得更好。
四、具体工作措施。
1、不断完善学校的教职工队伍学习制度，培养学会学习的教师队伍，组织教师网络学习，教师外出取经等多种形式开展网络教学、创新教育等理论专题学习，努力使全体教师继续转变教学观念，更新教学思想和教学方法，树立起现代教育理念，立志成为适应现代教育的创造型、学者型专家型教师。
2、面向本校全体教师，加强校本研修，保证时间，全员参与，本学年在全体教师中继续推行开展教学研究、集体备课等系列活动：每个教师看一本跟教学有关的书籍；撰写一份优秀教案；、上一堂公开课、撰写一份教学心得。
3、立足课堂，进行系列教育教学活动不断增强常规课课堂教学研究，提高教学效率，保持优秀的教学质量，减轻学生的学习任务，能够快乐学习，打造阳光校园工作有新的起色。
五、研修方式：
（1）骨干教师、老教师示范课；每个教师的公开课；各教研组集体备课等系列化的研修活动；
（3）成立学科教学指导小组；由学校领导、优秀教师等组成，不定期地参与指导教师的教学研究工作。
六、组织与保障。
1、成立的校本研修领导小组职责，认真组织这次研修活动，按时完成校本研修工作。 2、制定规章制度，督促教师完成任务。
学习制度：每周五下午为校统一安排学习，平时老师自己抽时间自学。 凡属继续教育活动、学习，均随时作好考勤记载，将记载作为核定继续教育学时学分的依据。
每位教师都要有一本属于自己的学习笔记本，作好培训学习笔记；。研修领导小组定期检查、记录学时学分。
3、认真考核。
学校要把校本研修工作纳入对教师日常工作的绩效考核中，对校本研修工作任务的履行，与教师评职、评先、评优、挂勾，对未完成此项工作学时学分的实行一票否决。
4、保证学校经费投入，为教师学习、研修提供必要的物质条件，添置有关的书籍、设备设施。
七、我们要求：
（1）教研组要重视过程。要认真积累过程性资料。各个老师要根据学校的要求，认真制定计划，期末要有总结。
（2）教研组一定要根据奉化市示范教研组评比的要求，及时做好资料的积累与整理工作，要规范地根据要求开展教研组活动；
（3）听课、评课资料要催促及时上交，并进行整理保管；
（4）学校安排单周的周。
一、三、五下午第七节课分别为语文组、英语组、政史组教研组活动时间；双周周的周。
二、三、四下午第六节分别为数学组、体育组、理科组、艺术组活动时间，请教务处在排课时予以考虑。
（5）制定计划时要明确安排好公开课等具体人员、时间、内容等。
（6）落实晨训点名制度(学校管理员与体育教师配合)。对于无故缺席的名单在学校黑板上公示。课间活动，班主任老师下班管理纪律，学生不能在校园里游走。
复龙初中学年校本研修计划 10月14日上报
宜宾县复龙镇复龙初级中学校。2013 2014学年校本研修工作计划。为切实践行宜宾县教育长效均衡协调发展理念，坚定推进课堂教学模式改革研究，有效实施复龙初中扬长教育，根据宜县教办 2013 88号文件精神，按照复龙镇学年工作意见和目标要求，结合复龙初中实际，本着整体推进 学研结合 决胜课堂 课改深入...
中学校本研修计划
一 指导思想。根据xx市教育局的统一部署和 xx市校本研修工作方案 的指导和管理意见，以及新课程标准的要求，认真学习新课程改革的理念，立足课堂教学改革，积极倡导自主 合作 的学习方式，大力推进课程改革。结合我校实际情况，我们将以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业发展为根本，以教师综合素质培训和新...
中学校本研修计划
今年7月15日一7月20日期间，我校教师全员参加了全省暑期初中教师中级教育技术能力远程研修，并取得了预期效果。为进一步深化学习内容 迁移学习效果 提升应用能力，做好校本研修阶段的各项工作，根据省 市 区有关文件精神，特制订本计划。一 指导思想。以信息化环境下中观教学设计与实施为主题，以提高教师对学科...
中学校本远程研修计划
一 指导思想。暑期初中教师中级教育技术能力全员远程研修取得了预期效果。为进一步深化学习内容 迁移学习效果 提升应用能力，使全体教师师德修养 理论水平 教育管理 教学能力等方面在原有的基础上有所提高，从而促进全面提高教育教学质量，制定以下计划。二 工作思路。以信息化环境下中观教学设计与实施为主题，以提...
初中数学校本研修计划
为了不断提高自己的教学水平，初中数学教师制定了个人校本研修计划，下面是关于初中数学校本研修计划的资料，希望大家喜欢。初中数学校本研修计划篇一。为贯彻落实教育部教师工作司 关于组织2016年 国培计划 示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知 教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升...
中学校本研修工作计划
一 学校校本教研现状分析。1 教师专业发展与课堂教学现状，学校有着一支优秀的教师队伍。年轻教师占70 以上，本校教师年轻 踏实，肯干，有较高的职业热情和较强的敬业精神。但是，我校也存在课堂教育教学质量和效益不够高的问题。教师缺少将现代教育教学理念转化为教育教学行为的办法，教学方法比较单一，费时较多，...
安定镇中学校本研修计划
学习方式 在每周的教研组会上采用集体与自学相结合的方式。每位教师要留有学习笔记，写出学习心得。学习之后由学校规定时间进行交流和讨论。2 学习新课程，加强理论修养。在教研组会上学习 新课程与教学评价 更新教育教学理念，做好教育评价。每位教师都要认真学习基础教育课程改革的有关内容，广泛阅读，与时俱进。在...
檀林中学校本研修计划
根据湖北省信息技术应用能力提升工程实施方案的相关精神和县 镇教育主管部门的相关要求，为进一步推动我校教师的专业化发展的进程，优化研修策略，为我校教师持续的专业发展，拓展空间，做好本校教师的信息技术应用能力提升工作，抓好校本研修，结合本校实际，特制定此计划。一 指导思想 以上级精神为指导，依托本校教师...