各教研组长岗位职责

发布 2019-06-16 23:26:40 阅读 9168

各教研组长岗位职责(讨论稿)

语文教研组长职责(讨论稿)

1、教学常规管理。

1-1、工作计划与总结:负责制定语文组教学和教研工作计划,指导本组教师制定课程教学计划;组织落实本组教学和教研工作计划;指导督促本组教师进行教学工作总结,撰写本组学期和学年教学和教研工作总结,按学校要求及时上交有关材料。

1-2、组织语文教学活动:指导和督促语文学科教师按教学计划开展教学工作,组织、督促全体语文学科教师认真落实教学常规。

1-3、进行教学常规检查:检查教师教案、学生作业与作文布置、批改工作情,况每学期不少于2次,发现问题及时解决,及时上报学校教学研究处或教务处。

1-4、及时组织教学检测调控:组织教师研究编制教学检测试卷,进行检查和质量分析,并研究教学进程和调控方案,认真落实。

2、教研常规管理。

2-1、以年级为单位组织集体备课:选任年级备课组长,指导和督促制定集体备课计划,督促备课组按计划开展集体备课活动,认真检查落实。

2-2、组织专题研讨:组织指导语文学科开展教改、教学、高、中考备考等教学专题研讨活动。

2-3、组织常态课交流研讨:组织指导语文学科开展常态课讲课、听课、评价等教学研究活动。

3、教师队伍建设。

3-1、教师素质提高培训:组织制订教师语文专业、语文教育教学专业素质提升培训计划,督促、检查、总结培训计划落实情况,发现问题要及时解决或上报请示。

3-2、年青教师培训:根据学校青年教师培训方案,结合语文教师素质要求制订培训计划,组织培训活动。负责组织青年教师素质发展基层考核工作。

3-3、骨干教师培养:组织指导骨干教师学习掌握学科教学改革发展动态。总结教学实际经验,解决教学实践问题,探索新的教学途径、方法与手段。

4、学科课程建设。

4-1、课程资源(包括信息技术资源)整合研究:组织教师收集、开发语文教学资源,进行教学资源整合及实践应用研究。

4-2、课程结构探索实践:根据课程目标、结构及本校教育实际,有计划的组织开展语文必修课、选修课、综合实践活动课程建设实践活动。深入开展文学社团组织指导活动。

4-3、教学改革课题研究:以课标为导向、高考为目标、学生发展为宗旨,领导骨干教师开展立项课题申报、研究、结题验收、研究成果推广应用等工作。

5、教学、教研成果交流。

5-1、组织教师进行教学和教研成果交流。根据学校及各级教研主管部门教学竞赛要求,组织指导教师进行竞赛活动准备,组织参加竞赛活动。

5-2、组织学生学习成果交流。根据学校及各级教育主管部门学生竞赛活动要求,组织指导学生创作作品参加各级竞赛活动。

6、教师教学、教研工作考核。

6-1、收集整理教师教学、教研成果:定期组织收集语文组教师教学常规落实情况、学生反馈意见、工作表现情况、教学成绩及教研成果。建立语文组教师教学、教研业务档案。

6-2、根据学校统一布置,组织对教师教学教研业绩和能力的基层考核,按时上报考核结果。

7、其他工作:

模范完成学科教学及学生教育工作。积极完成学校布置的其他工作任务。

数学教研组长职责(讨论稿)

1、教学常规管理。

1-1、工作计划与总结:负责组织制定数学组教学和教研工作计划,指导本组教师制定课程教学计划;组织落实本组教学和教研工作计划;指导督促本组教师进行教学工作总结,撰写本组学期和学年教学和教研工作总结,按学校要求及时上交有关材料。

1-2、组织数学教学活动:指导和督促数学学科教师按教学计划开展教学工作,组织、督促全体数学学科教师认真落实教学常规。

1-3、进行教学常规检查:检查教师教案、学生作业布置、批改工作情况,每学期不少于2次,发现问题及时解决,及时上报学校教学研究处或教务处。

1-4、及时组织教学检测调控:组织教师研究编制教学检测试卷,进行检查和质量分析,并研究教学进程和调控方案,认真落实。

2、教研常规管理。

2-1、以年级为单位组织集体备课:选任年级备课组长,指导和督促制定集体备课计划,督促备课组按计划开展集体备课活动,认真检查落实。

2-2、组织专题研讨:组织指导语文学科开展教改、教学、高、中考备考等教学专题研讨活动。

2-3、组织常态课交流研讨:组织指导语文学科开展常态课讲课、听课、评价等教学研究活动。

3、教师队伍建设。

3-1、教师素质提高培训:组织制订教师数学专业、数学教育教学专业素质提升培训计划,督促、检查、总结培训计划的落实情况。

3-2、年青教师培训:根据学校青年教师培训方案,结合数学教师素质要求制订培训计划,组织培训活动。负责组织青年教师素质发展基层考核工作。

3-3、骨干教师培养:组织指导骨干教师学习掌握学科教学改革发展动态。总结教学实际经验,解决教学实践问题,探索新的教学途径、方法与手段。

4、学科课程建设。

4-1、课程资源(包括信息技术资源)的整合研究:组织教师收集、开发数学教学资源,进行教学资源整合及实践应用研究。

4-2、课程结构探索实践:根据课程目标、结构及本校教育实际,有计划地组织开展数学必修课、选修课、综合实践活动课程建设实践活动。深入开展特长生数学竞赛培训活动。

4-3、教学改革课题研究:以课标为导向、高考为目标、学生发展为宗旨,领导骨干教师开展立项课题申报、研究、结题验收、研究成果推广应用工作。

5、教学、教研研成果交流。

5-1、组织教师进行教学和教研成果交流。根据学校及各级教研主管部门教学竞赛要求,组织指导教师进行竞赛活动准备,组织参加竞赛活动。

5-2、组织学生学习成果交流。根据学校及各级教育主管部门学生竞赛活动要求,组织指导学生参加各级竞赛活动。

6、教师教学、教研工作考核。

6-1、收集整理教师教学、教研成果:定期组织收集数学组教师教学常规落实情况、学生反馈意见、工作表现情况、教学成绩及教研成果。建立数学组教师教学、教研业务档案。

6-2、根据学校统一布置,组织对教师教学教研业绩和能力的基层考核,按时上报考核结果。

7、其他工作:

模范完成学科教学及学生教育工作。积极完成学校布置的其他工作任务。

英语教研组长职责(讨论稿)

1、教学常规管理:

1-1、工作计划与总结:负责组织制定英语组教学和教研工作计划,指导本组教师制定课程教学计划;组织落实本组教学和教研工作计划;指导督促本组教师进行教学工作总结,撰写本组学期和学年教学和教研工作总结,按学校要求及时上交有关材料。

1-2、组织英语教学活动:指导和督促英语学科教师按教学计划开展教学工作,组织、督促全体英语学科教师认真落实教学常规。

1-3、进行教学常规检查:检查教师教案、学生作业与作文布置、批改、学生阅读、口语训练等工作情况,每学期不少于2次,发现问题及时解决,及时上报学校教学研究处或教务处。

1-4、及时组织教学检测调控:组织教师研究编制教学检测试卷,进行检查和质量分析,并研究教学进程和调控方案,认真落实。

2、教研常规管理。

2-1、以年级为单位组织集体备课:选任年级备课组长,指导和督促制定集体备课计划,督促备课组按计划开展集体备课活动,认真检查落实。

2-2、组织专题研讨:组织指导英语学科开展教改、教学、高、中考备考等教学专题研讨活动。

2-3、组织常态课交流研讨:组织指导外语学科开展常态课讲课、听课、评价等教学研究活动。

3、教师队伍建设活动。

3-1、教师素质提高培训:组织制定教师英语专业、英语教育教学专业素质提升培训计划,督促、检查、总结培训计划的落实情况。

3-2、年青教师培训:根据学校青年教师培训方案,结合英语教师素质要求制订培训计划,组织培训活动。负责组织青年教师素质发展基层考核工作。

3-3、骨干教师培养:组织指导骨干教师学习掌握学科教学改革发展动态。总结教学实际经验,解决教学实践问题,探索新的教学途径、方法与手段。

4、学科课程建设活动。

4-1、课程资源(包括信息技术资源)的整合研究:组织教师收集、开发英语教学资源,进行教学资源整合及实践应用研究。

4-2、课程结构探索实践:根据课程目标、结构及本校教育实际,有计划的组织开展英语必修课、选修课、综合实践活动课程建设实践活动。深入开展特长生阅读、口语、写作能力培养活动。

4-3、教学改革课题研究:以课标为导向、高考为目标、学生发展为宗旨,领导骨干教师、教研积极分子、教学中坚力量开展立项课题申报、研究、结题验收、研究成果推广应用工作。

5、教学、教研成果交流。

5-1、组织教师教研成果交流。根据学校及各级教育主管部门教学竞赛要求,组织指导教师进行竞赛活动准备,组织参加竞赛活动。

5-2、组织学生学习成果交流。根据学校及各级教育主管部门学生竞赛活动要求,组织指导学生创作作品参加各级竞赛活动。

6、教师教学、教研工作考核。

6-1、收集整理教师教学、教研成果:定期组织收集外语组教师教学常规落实情况、学生反馈意见、工作表现情况、教学成绩及教研成果。建立外语组教师教学、教研业务档案。

6-2、根据学校统一布置,组织对教师教学教研业绩和能力的基层考核,按时上报考核结果。

7、其他工作:

模范完成学科教学及学生教育工作。积极完成学校布置的其他工作任务。

物理教研组长职责(讨论稿)

1、教学常规管理。

1-1、工作计划与总结:负责组织制定物理组教学和教研工作计划,指导本组教师制定课程教学计划;组织落实本组教学和教研工作计划;指导督促本组教师进行教学工作总结,撰写本组学期和学年教学和教研工作总结,按学校要求及时上交有关材料。

1-2、组织物理教学活动:指导和督促物理学科教师按教学计划开展教学工作,组织、督促全体物理学科教师认真落实教学常规。

1-3、进行教学常规检查:检查教师教案、学生作业布置、批改、物理演示实验与学生分组实验等工作情况,每学期不少于2次,发现问题及时解决,及时上报学校教学研究处或教务处。

1-4、及时组织教学检测调控:组织教师研究编制教学检测试卷,进行检查和质量分析,并研究教学进程和调控方案,认真落实。

2、教学研究常规活动。

2-1、以年级为单位组织集体备课:选任年级备课组长,指导和督促制定集体备课计划,督促备课组按计划开展集体备课活动,认真检查落实。

教研组长岗位职责

1 组织各级组教师学习贯彻 学前教育纲要 课程指南 和教育科学理论,端正教育思想,明确培养目标,按照教育规律办事。组织教师学习课程标准,明确教育目的 任务,结合本园实际分阶段教学的具体要求。2 协助保教主任指导各级组教师制定教育计划,组织教师认真钻研教材,在研究教育对象的基础上设计教育活动,强化教法...

教研组长岗位职责

市西小学教研组长岗位职责。1 根据学校 教导处工作计划,在期初第二周制订好本学科教研活动的工作计划,确定教研组长所要研究的 六个职能 之一,并认真落实执行 学期结束前二周根据教研活动内容完成教研特色专题小结。2.根据学校发展规划,认真制定 完善学科发展规划。3 熟悉教学大纲和各年级教学内容及基本要求...

教研组长岗位职责

一。根据学校工作目标和本组实际情况,制定本教研组建设的近期和远期目标,建立和完善本教研组的工作常规。二。负责制定教研组的学期工作计划 授课计划 活动计划 竞赛辅导等计划并组织实施 检查 落实。检查本组教师备课笔记 作业批改情况 统计听课情况等。三。带领全组成员认真学习有关教育教学理论,教学科研,帮助...