班主任工作经验交流会交流材料之八

发布 2019-08-13 06:20:20 阅读 9904

工作总结。

各位领导、各位老师:

我是今年三月初受聘于体育学院,由于工作需要,担任航空(1)班班主任工作,虽说我过去曾担任过教师,有过从教的经验,但负责大学的班主任工作,还是第一次,我首先感谢学院领导给予我这次良好的工作机会,这既是领导对我的信任,也是我人生旅途中面临的一次新的挑战,我也深深知道班主任的工作是辛苦而又光荣,责任重大,搞不好会误人子弟、损害无穷。为此,我怀着一颗忐忑不安的心,认真负责班里的工作,不敢有丝毫的懈怠马虎,现将我自担任班主任以来的工作情况汇报一下:

一、熟悉情况、投入工作。

自上任班主任工作后,为了便于更好的开展工作,做到心中有数,而熟悉情况,就是摆在我面前的第一任务,为了掌握第一手资料,我采取的是:一听、二看、三问、四谈具体是:

一听:听取了院领导的情况介绍,使我明确了校情、校训、校规以及对我班主任的要求、职责等。

二看:认真阅看学校的各项规章制度,学生花名册基本情况等。

三问:不知道的情况和管理方法,虚心向同仁请教、询问。

四谈:上任不久,就同班干部、学生骨干谈心、谈话,进一步了解班里的各项情况,学生的愿望要求、困难等。通过上述办法的实施,使我在较短的时间内,了解了学校的要求、同仁的经验、学生的情况等,为我今后如何当好班主任奠定了比较扎实的基础。

在此,借此机会非常感谢院领导对我的信任,同仁老师对我的帮助关怀,以及班里的学生对我的支持与配合。

二、履行职责、加强管理。

我深深地知道班主任的工作,主要就是做好管理教育工作,保证学校的教学秩序和各项管理制度的贯彻落实,我的基本做法是,正人先正己,要求学生做到首先自己做到,我几乎都是每天坚持早于学生到课时间,观察到课人数,关注课堂秩序,维护课堂纪律,督促值班、值日、卫生打扫,迟到、早退现象,发现问题及时解决与纠正,必要时还要单独与学生谈话,提出存在问题,并限制改正,严格请假制度并做好记录,遇有好人好事及时表扬,遇有问题严肃批评,在尽到班主任的职责,履行班主任义务方面,做了自己应该做的工作。

三、讲究方式、情感融入。

由于我们管理的群体,有其一定的独特性,大部分家庭条件比较优越,独生子女多,自我要求偏松,对于这样的管理对象,我感觉不能采取简单粗暴的管教方法,也不能简单地要求学生必须我说你听,我教你做的方法,还需要下功夫、动脑筋、想办法讲究一定的方式,常言说得好,管人先管心,签此情况,我首先从情感入手,拉近与学生之间的距离,不厌其烦地做好思想工作,与学生交朋友,让学生有事愿意和老师说,从学生内心深处感到你是她的靠山,对学生既要讲家长不容易,也要讲求学的艰难。既要讲未来的目标,更要讲近期的努力奋斗,即要同家长保持联系,但也不能动不动有点小问题给家长汇报,一切从效果出发服从目的,还是要对学生学生上帮助、生活上关心、情感上体谅,不能把生理问题当成心理问题,也不能把一时一事的错误看成本质问题,对学生还是要全面看待,实事求是地评价每个学生,他们必定还是孩子,出门在外求学不容易,总之,一句话,情感融入、拉近距离,这对于做好管理教育工作非常必要。

以上是我的几点做法和体会,由于我来的时间较短,认识还局限于初级阶段,体会也比较肤浅,今后还需要向各位领导老师好好学习,不断丰富自己,为学院的全面建设贡献自己的一份力量。

秦爱玲。2008年11月。

班主任工作经验交流会发言

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办公室工作经验交流会交流材料之四

日期 2010 4 6 阅读 1110 字体 大中小 二干渠管理处办公室。办公室作为单位综合性事务处理部门,具有参谋 助手 协调 服务 督办等职能,担当着承上启下,联系左右,协调内外,沟通四方的作用。要履行这些职能,发挥这些作用,就要在工作中做到 五子登科 所谓 五子登科 一是笔杆子,即做好文字工作...

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班主任工作经验交流会发言稿 1

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学习经验交流会感想

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英语经验交流会总结

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2019班主任工作经验交流会发言稿

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班主任工作经验交流会学校领导发言稿

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