金碧镇瓦厂小学2023年度。师。训。
工。作。总。结。
2023年1月。
金碧镇瓦厂小学2023年度师训工作总结。
为了适应新课程改革的需要，扎实推进新教材大练兵活动，不断提高全校教师理解和使用教材的能力，促进教师的专业化成长，根据上级要求，我校结合实际，扎实认真地开展了相关培训工作，现将我校的培训情况总结于下：
一、培训目标。
以提升教师育德能力、专业素养、实践能力和创新精神为核心，以骨干教师队伍建设为重点，进一步完善教师队伍建设的管理和工作机制，努力造就一支具有可持续发展教育理念、师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、组织领导。
组长：刘碧廷（校长）
副组长：吴长明（副校长兼师训专干）
成员：潘庆军（教导主任）
曾勇（总务主任）
赵涛（思政主任）
三、基本情况。
我校现有教师17人，其中男教师14人，女教师3人。男教师中有7人教龄在30年以上，有3人年满55周岁。女教师全部都在50周岁以下。
四、培训对象。
我校所有在职教师。
五、培训情况。
1、暑期培训。
为了全面提高我校教师队伍的素质和专业水平，切实完成360学时的教师全员培训目标，根据《省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知》（黔教师发[2011]220号）、毕节市教育局《关于印发《毕节地区“十二五”（2011—2023年）中小学教师继续教育工程实施方案》的通知》（毕地教[2011]90号）文件精神、《毕节市“十二五”中小学教师继续教育全员培训指导意见》、《黔西县教育局十二五”中小学教师继续教育全员培训实施方案》、《金碧镇中心校关于**《黔西县教育局关于2023年暑期中小学教师培训安排的通知》的通知》精神，我校结合实际，在2023年7月15日至7月22日，对全校教师进行了为期8天的集中培训，总计64学时。培训内容包括全员培训和其他培训两大项。其他培训包括小学语文教师《新课标》集中培训、“千名乡村骨干教师培训”、国培计划实施、观摩研讨会、2023年学科教材过关考试抽考未合格教师培训。
这一培训由中心校和上级教育主管部门决定，我校已按相关规定及时选派教师参加培训。全员培训包括两个内容：第一是师德教育培训，以《新课程：
教师如何提升职业道德修养》为主要培训教材，以《贵州教师誓词》、《贵州教育精神》为重要内容，目的是加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平，确保广大教师关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生，关注学生的全面发展和健康成长，为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。第二是学科新知识培训，以《有效教学系列丛书》为主要培训教材，可适当选择国内外教育名著开展校本培训，充实培训内容。目的是确保广大老师树立终身学习理念，善于学习，借助国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构，从而使我校教师了解学科职业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。
2、研究者、管理者和骨干教师的培训。
在2023年，我校已根据中心校领导的安排，积极派出教导主任、教研组长和骨干教师外出参加培训，他们回校后又根据培训情况开展二次培训。这些培训，对我校教师的业务素质和教学质量的提高起到了根本的保障作用。
3、校本培训。
在2023年，我校对30岁以下青年教师的成长进行了近60学时的培训，培训方式主要以青蓝工程为桥梁，鼓励青年教师多向老教师请教，有效缩短青年教师的成长周期。另外，还以教研组为纽带对全校教师展开了校本培训，也收到了良好的效果。
六、培训中存在的问题和改进措施。
由于制度不够完善，学校在组织培训时，有个别参培教师有迟到现象，有个别辅导教师拟写的讲义欠缺一定的广度和深度，有个别参培教师写出的心得体会不是发自内心的，有点敷衍了事。
针对以上存在的问题，我校在今后的培训中，一定要多做思考，考虑好工作的每一个环节，尽量让老师们少钻空子，让培训工作收到应有的效果。
瓦厂小学。2023年1月。
2023年度师训工作总结
长岭中学2016年度师训工作总结。本学年我校师训工作主要围绕 一个中心 两项研究 三个提高 四个结合 开展。一个中心 以教师专业水平不断提高为中心。两项研究 一是加强校本教研制度建设，构建新型校本教研文化 二是加强校本课程开发与实施的研究，提升学校的办学品味，逐步形成学校的办学特色。三个提高 教师课...
师训处2023年度工作回顾与总结
进一步强化师德师风建设，加强教科研工作，努力建设一支师德高尚 作风优良 业务精湛 人民满意的教师队伍。在工作中注重思想引领，努力营建精神特区 努力创设浓厚的校园文化，有效地保护和滋养教师积极昂扬的工作热情 开展形式多样的师资培训活动 本年度，我校有四位教师参加 国培计划 教师培训。有六十位教师参加省...
师训工作总结
三 方法灵活，坚持 三结合 的培训方式。一是走出去培训。走出校门，到兄弟学校参加学习和培训。在过去的一年里，我们先后组织教师到十三中 奎文实验初中 杜郎口中学 诸城龙源中学等学校参观和学习，借鉴借鉴这些学校成功的经验，为教师向更高层次提高奠定基础。二是请进来培训。聘请专家和教研员来校讲座 指导。我们...