四年级习作修改方法实施课题总结。
陈艳。一、小组习作修改分工。
1、青蛙王子（字词基础扎实）职责：修改错别字。方法：用”○”标出错别字，并修改出来。最后对小组内出现错误多的字进行汇总、小结。
2、白马王子。
职责：书写评价。检查题目是否完整简洁。
方法：用三星级评价。分别从“干净”“工整”“匀称”这三方面进行评价。3、啄木鸟王子（语言表达能力强）职责：修改错误句子。检查分段情况。
方法：用红色直线勾出有错误的句子，在句末打上问号，写出存在的问题，如：重复、用词不当、不通顺、表达不清、不具体等。4、蜜蜂王子。
职责：品析好词佳句。
方法：用波浪线画出好词佳句，如：成语、美句、引用等，特别好的可以用双浪线。
5、孔雀王子（喜欢阅读，鉴赏水平高）职责：挑选最佳作品。方法：在已经修改完的作品中，选出最佳作品1-2份，或进步大的一份，评为“优”。准备展评。
二、同桌合作修改方法（一）你读我听。
1、句子通顺，表达清楚。2、重点部分具体。（样子、构造、使用、功能）3、结尾点明主题。
4、在听的过程中，发现问题及时提出，马上改正。（二）交换查阅。
1、改正标点、错字。2、合理分段。3、勾出好词佳句。4、家长是否修改签字。
四年级美文
乡趣。作者四年级一班吕海婧。乡村，那一大片一大片的田野，玩耍的孩子，天边的云彩，充满着情趣。早晨。清晨，第一缕阳光穿过了云层，天亮了。薄薄的晨雾扩散开来。天空从乳白色变成了蔚蓝，小鸟叽叽喳喳唱起歌来。早起的农民们连饭都来不及吃，就扛着锄头下地干活了。孩子们一起床，先到笼里看看鸡鸭有没有丢失，然后再把...
四年级读书心得
读书心得。读书是人生中最快乐的事，因为书可以给你带来欢乐 感动，甚至悲伤，甚至愤怒，书像一个个五彩斑斓的梦，又像是一只只载着希望 梦想的小船，在记忆的波涛上航行，书中讲的是一个个不同寻常的人生，讲的是一个个发人深省的道理，讲的是一个个不为人所知的秘密所以我没理由不喜欢读书，我爱读书，书是我一生中不可...
四年级作文讲评
第一单元作文讲评。一 基本情况概述 导入 老师认真看了同学们的习作，你们都很独特。今天，这节讲评课，我们互相交流，互相学习，看看你们能从其他同学的作文作文中学到哪些好的习作方法。优点 1 大多数同学能够根据要求去写，主题明确，中心突出，将过程描写细致。2 大部分同学记叙完整，语言通顺，开头结尾得当，...
四年级1班简介
四年级1班班级简介。四 1 班共有27位同学，女生12名，男生15名。他们是一群勤奋努力有上进心的学生，是一群肯吃苦爱专研的学生。他们有着不同的出身，有着不同的性格，有着不同的爱好，但是有着共同的目标，有着远大的理想，有着充满朝气的青春，有着坚强的意志，有着很强的集体荣誉感。总之，这是一群充满希望的...
四年级1班计划
2012 2013第二学期四年级 1 班健康教育教学计划。东安实验学校周菊香。一 基本情况分析 本学期我担任四年级1班的健教课的教学。大多数同学活泼好动思维活跃学习习惯较好学习爱好较浓，成绩不错。但有少部分同学忽视小学科的学习认为健教课的学习不重要，因此在学习上表现不积极，成绩不理想。为了在本学期上...
四年级学生的特点
不少学者认为，四年级是一个很容易协调一致的时期，也就是说，学生的个别差异明显加大，具体表现为 有的孩子阅读能力已相当的强，可以毫不费力地阅读供成年人阅读的东西，有些孩子却连童话故事还读不顺畅。三年级之前，无论学习好的学生还是差的学生，学习倾向并没有明显的变化，他们似乎什么都学，也都能学好，但四年级之...
四年级《观潮》教学反思
四年级 观潮 教学反思。四年级 观潮 教学反思。学生已经四年级了，他们开始步入高年级了，在学习方法上应该培养 不动笔墨不读书 因此今天本节课我在有意识的培养学生，边读书边思考边动笔写，本节课初见成效。这篇课文写作顺序清晰，学生只要认真读书都能找到，而且归纳的准确，我在板书方面也是体现了课文的主要内容...
四年级读后感大全
读后感 17篇 网上搜索，经过修改。完美无缺，适合四级。平均。笑猫日记 幸福的鸭子 读后感。最近，我看了一本很有趣的书，它是 笑猫日记 幸福的鸭子 看完这本书后，我明白了幸福是什么。这本书主要讲了 这个暑假，笑猫和马小跳他们一起，来到了乡下张达外婆的家。他们见到了巨人阿空 腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花...