天使在人间——《地球上的星星》观后感。
有的小孩就像照亮世界的旭日，他们爽朗可爱，带来欢乐与温顺；
有的小孩就像蒙尘于世的星星，他们无助痛楚，期望关心与明白得。
不管如何样的小孩，在我看来，差不多上落于人间的天使。他们既然舍弃天堂，选择了你我，那我们就应该无条件的关爱他们。
近日，有幸**了电影《地球上的星星》，对我触动专门大。
第一，这是一部让人揪心，让人心痛，又让人宽慰，让人欢乐的电影。我觉得我们应该感谢作为导演和演员的阿米尔·汗，他给现在浮躁且缺乏关爱的世界带来了一阵春风、一股暖流。
伊夏，作为影片的小主人公，是一个差不多8岁的小男孩，他出生在一个专门标准的印度工薪阶层的家里。什么缘故说是标准的家庭，不是因为那个家庭有一个温柔贤惠的母亲、一个为养家糊口而辛劳工作的父亲和一个学习优秀的哥哥，我所说的标准是指那刻板到几乎强制性的望子成龙。这是印度许多工薪阶层家庭的一个缩影，又何尝不是中国专门多家庭的现状。
我对此不行做出评论，这应该是一个社会时期的必定过程。但我期望，那个过程尽量缩短，因为那个过程中充满了无情与无奈，掩埋甚至磨灭了许多颗星星的光辉。
小伊夏从出生到8岁，挺不容易。因为他从小学习任何东西都比其他人慢专门多。然而，就像专门多父母一样，他的父母并没有注意到这有什么问题，都感受大一点就会好了。
也如他们想的一样，随着长大，伊夏能说会道，能跑会跳，专门是爽朗，甚至他还对画画专门感爱好。就如此，伊夏成为了别人眼里一个淘气的正常男孩。
但是，当伊夏上学后，这一切都变得不再正常。他全然学不到里面去，即使复读一年级，仍旧没有改观。而且他也变得越来越淘气，跟人打架，甚至逃课。
说起逃课，这也许是他噩梦前最欢乐的一次经历了。当看到小伊夏独自一**浪街头，以他自己的视角**那个多彩的世界时，我看起来也感受到了那种轻松与悠闲；当他坐在石头上发呆时，我更加体会到了那种无奈与无助。
随着伊夏学习成绩越来越差，做的情况越来越出格，而父母终究不愿承认他智商有问题，在父亲努力下，悲伤的伊夏被送到了一所有名的寄宿学校学习。这是他噩梦的开始，也是他命运的转折。
噩梦是因为在只关注升学率而不管学生死活的学校里，伊夏的愚笨被无限的放大并受到老师的严格对待。这是一种残酷的现实，正因为是现实，因此它不容易被改变，也正因为是现实，因此它才能够被改变。但，这可能需要一代人甚至几代人为之付出努力。
试想一下，当你生活在如此的一个世界：别人看到的鹿是鹿，而你看到的鹿却是马，当你诚实的说出来后，大伙儿都会说你是错的，甚至认为你是疯子。你会如何？
孤独，无助，痛楚，崩溃，然后……。伊夏面临着同样的问题，到最后几乎处于崩溃的边缘，他封锁了内心，将自己陷入无限黑暗。
转折是因为在这看似残酷无情的社会里，还有专门多热心、热情和善良的人。阿米尔·汗饰演的尼克确实是如此的人。他作为伊夏的绘画课老师显现在了伊夏的世界里，他热爱生活，热爱工作，善良纯朴，思路活跃。
通过了解，他成为第一个发觉伊夏患有阅读障碍症的人。然后他又通过科学的方法关心伊夏一步步走出了阴霾，获得了新生。伊夏开释了天性，就像蒙尘之星再次闪耀，并在绘画方面展现出了专门的天赋，获得了家人和师生的夸赞。
因此，这是电影，试想一下，假如尼克没有显现会如何样？即使尼克显现，伊夏没有绘画天赋又会如何样？再换一种角度，什么缘故父母没有发觉伊夏的问题？
什么缘故专门多其他的老师没有发觉伊夏的问题？
假如认真深入的想这些问题，会让人不寒而栗。那个电影反映出的问题并不是个例，而是一种现象，一种体制。请问，世间多少人里边才能出一个达芬奇、一个爱因斯坦或者一个爱迪生呢？
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