高三年级组长工作总结

发布 2021-01-02 21:07:28 阅读 6361

班级的协调工作及年级内务工作。充分发挥班主任、备课组长的作。

用。2、强化目标管理,形成奋发向上的动力。学校和高三年级将目。

标渗透到平时的教育教学的每个环节。在分解目标的同时,帮助高。

三教师分析目标达成的可能性,寻找目标达成的最佳途径,并且通。

过一系列的考核机制加以强化,极大地增强了全体高三师生责任感。

和内驱力。每次大型考试下来,高三年级都将各班达标率和每个教。

师的学科成绩与高考目标对照,并在年级会议上通报。

三)弘扬团队精神,以老带新争做奉献。

1、注重经费投入。学校舍得投入,在教育科研、信息采集方面,学校尽可能地创造条件,让教研组长、备课组长、科任教师到各地。

参加高考信息会、研讨会,在外出学习中接受新的教育理念,拓展。

视野,增长才干,增强信心。

2、注重对新教师的培养。加强对新教师的培养一直是我校教育。

教学科研中一个工作中心。抓以老带新、加强团队配合是宋楼中学。

唱得最响最好的战歌,针对本届高三老师的特点,在号召新教师虚。

心学习的同时,充分发挥老教师传帮带的作用,由每一科备课组长。

牵头,制订好计划,老教师先上示范课,新教师认真观摩、听课,让年轻教师尽快成长。

3、注重团队建设。团队协作风格、忘我奉献精神则是我校多年。

来一以贯之的法宝。高三年级全体教师明确"一荣俱荣,一损俱损"

工作理念,资源共享,信息通用,新教师主动虚心向老教师请教,老教师积极耐心向新教师指导,新老教师形成一种强大的合力。

4、注重面向全体学生。由于地理位置、生源质量等诸多因素,我校把转化工作做为学校高三工作的重要内容,使所有教师都感到"

转化一个后进生与培养一个优等生同样光荣、同等重要"。动之以情,晓之以理、导之以行、持之以恒。不求人人升学,但求个个**。

5、注重校际交流协作。学校做好与各兄弟学校的切磋交流工作。

积极参加县教研室组织的各类高三教研活动,先后承办了高三数学、

历史教学研讨会,在与各兄弟学校的交流中,取长补短、互通有无、

共同提高。汲取兄弟学校宝贵的经验,促进高三的复习备考工作。

四)拔尖补差,挖掘潜力,努力彰显农村中学特色。

高三年级组十分注重月考和三次质检考试情况的反馈和县局、

县教研室指示精神的传达,及时调整计划,明确责任,落实措施,分解目标,严把拔尖补差关,并以此作为高考本科的突破口。我们。

对学生实行补差增分工程,实行班主任带班制度,实行科任教师盯。

人战术,确保优秀生能够拔尖,确保希望生能够提高,确保边缘生。

能够上榜进档,确保后进生能够上线。同时,我校老师能够认真分。

析一轮复习中学生知识掌握的状况,在二轮复习中做好知识点的补。

差工作,在综合提高阶段仍然要求基础较差的同学,紧紧抓住基础。

知识不放。这为我们高考取得好成绩创造了坚实的基础。

在2009届高三工作中,我们虽然做了许多实实在在的工作,也取得。

了一点成绩,但是也存在着些许不尽如人意问题。

1、高考本科达线人数没有完成县教育局分配的任务。

2、一轮复习速度有点慢,使得二轮复习中试卷训练的量有点不。

足,学生的临场应试能力没有完全激发出来。

3、复习备考后期,临界生思想负担解决的不够彻底。

回首过去,我们既充满自豪,也感到美中不足;展望未来,我。

们既感到压力沉重,也信心百倍。在新的学年中,我校将迎来"江苏。

省三星级中学"的复验,我们一定要凝心聚力、科学备考,力争2010

年高考再创辉煌,为我县教育事业的发展作出应有的贡献。

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