《文学赏析》课程标准。
适用专业：会计、会计电算化、财务管理、电脑艺术设计、室内设计技术、建筑工程管理、建筑装饰、工商企业管理、市场营销、人力资源管理、行政管理、旅游管理、酒店管理、计算机网络技术、软件技术、通信技术、机电、模具等。
课程类型：理论课。
学时数：20课时。
教研室：语文教研室。
一、课程性质。
文学欣赏》是面向全院各专业开设的一门公共选修课，是各专业人才培养方案中的职业素质领域课程。
二、课程目标。
文学赏析》以文学作品为主要对象，以审美享受为根本标志，以培养学生审美情趣和提高审美能力为基本目标。通过本课程的学习，激发学生的文学兴趣，培养他们的文学阅读的想象力与再认识的能力，掌握欣赏文学作品的基本途径和方法，具备基本的文学鉴赏的能力，实现文学修养、文学鉴赏能力的逐步提升，为学生专业学习与全面和谐持续发展提供人文精神支持。
1、知识目标。
认识文学艺术的特征，了解文学作品的基本构成，掌握文学欣赏的基本途径和方法。
2、技能目标。
能根据文学作品的类型，综合运用所学欣赏方法展开基本的作品分析和鉴赏活动。
3、素质养成目标。
通过本课程的学习，培养学生有意识的欣赏行为，提高获取作品信息的能力，实现自我美育的目标。
三、设计思路。
本课程内容设计重在培养学生的文学欣赏能力，依据文学赏析的一般规律和学生已有的文学欣赏认知，通过介绍赏析文学作品的基本途径和方法，使学生掌握基本的文学赏析手段，从而开展欣赏活动。
课程讲授中选择具有代表性的文学作品为载体，采用讲授、演示以及讨论的教学方法组织课程内容。
本课程面向各专业，建议开设20课时。
四、先修和后续课程。
本课程与《大学语文》《演讲与口才》《应用写作》《国学基础专题》《中西方文化比较》等多门人文课程形成交叉互补关系。《演讲与口才》《应用写作》以培养外在能力为主，《大学语文》《文学欣赏》《中西方文化比较》以潜移默化陶冶性情提高内在修养为主。
先修课程是：《大学语文》《国学基础专题》《中西方文化比较》。无后续课程。
五、课程内容与教学活动设计。
六、学习领域的实施建议。
1.教学建议。
1）教学条件。
文学赏析是以文学作品为主要对象，以审美享受为根本标志，以培养学生审美情趣和提高审美能力为基本目标的一种审美活动，具有审美性、情感性、创造性、差异性的特点，因此要求学生有相当的阅读体验及大学语文的基础，教师应具有较高的文学批评和鉴赏水平。
2）教学方法。
运用理论讲授、案例分析等教学方法，注重课堂教学的启发和引导，培养学生破解文学作品隐含信息的能力，进而使他们养成注意捕捉作品文外之意的欣赏习惯。
3）教学组织（方式）
课堂教学中采用分组学习、分项训练等方式，帮助学生理解文学欣赏的基本知识、基本方法，提高课堂学习效率。
4）教学手段（媒介）
教师应灵活运用网络技术、网络资源，自制多**课件开展本课程的教学活动。同时指导学生的自主学习，促进学生学习兴趣的提高。
2.教学评价。
本课程采用多元性的评价，突出形成性评价，注重考核学生所拥有的综合鉴赏能力及水平。
课程内容评价方式采取学习表现、到课情况（占20%），分项训练完成情况（占50%），结课大作业（占30%）等方面综合评定成绩。
课程评价标准依据完成情况评出优、良、中、及格、不及格。
七、说明。1.本课程标准主要适用于三年制高等职业技术学院开设的各个专业。
2.学习情境的内容和工作任务的设计，可根据行业发展和教学需要定期修订。
3.教学时数可根据需要进行调整。
《管理学原理》课程教学大纲
重点 决策的类型和过程 决策技术与方法。难点 决策的类型和过程 决策技术与方法。教学要求 了解决策的概念 了解决策的作用和类型 掌握决策的步骤 了解决策的技术方法 了解现代决策理论发展的新趋势。第三章计划。主要内容 计划的概念和性质 计划的编制步骤和方法 现代计划方法 目标的含义 目标管理的过程与特...
《管理学原理》课程教学大纲
一 课程性质及设置目的。管理学是一门管理学科的基础课程，同时又是一门范围极广的综合性的学科。本课程是为文化事业管理专业专科生开设的专业基础课，是管理类专科生的必修课程，在三年的学习中，起着引导学生入门及初步养成管理思维模式的作用。通过教与学，使学生正确理解管理的概念，掌握管理的普遍规律 基本原理和一...
《管理学原理》课程教学大纲
一 课程简介 教学目的与课程要求。1 课程简介。管理学原理 是管理学科的一门基础性课程。本课程重点介绍管理学的基本概念和原理 西方管理思想的演变过程及启示 管理面临的内外部环境分析 管理的基本职能 计划职能 组织职能 领导职能和控制职能 2 教学目的。本课程的教学目的与任务是使学生认识管理在人类各项...