综合营销实训大纲

发布 2022-03-06 18:14:28 阅读 6986

四川天一学院实践课程教学大纲。

课程名称:营销综合实训。

学时:24 ;3学分)

一、专业名称市场营销 ,班级市营、国金、国贸全部班级。

二、课程性质。

独立实践课。

隶属于理论课程。

其他。三、教学目标。

市场营销实训是经济管理类专业必不可缺少的技能性操作环节,为使学生增强对市场营销理论知识的理解和感性认识,树立学生的营销意识,提高营销业务综合处理能力,掌握营销工作的全过程。增强学生的团队协作精神,提高学生分析问题和解决问题的实践能力,使其毕业后尽快上岗工作。

四、课程安排。

五、教材。1、使用教材:无。

2、参考教材:无。

六、考核办法。

在教师的辅导下,学生分组完成实训内容及实训报告。成绩评定采用优、良、中、及格、不及格的五级记分法。其中。

1、到课情况、课堂表现占 20 %

2、实际操作占 30 %;

3、实验报告占(共 1 份,每份 20 分) 20 %;

4、综合报告占 30 %;

5、课程考试占。

七、说明。1、本课程的实训都是上机操作,实践性较强。

2、在实训过程中,既要使学生掌握所学知识,又要训练他们的具体操作和具体状况应对的能力,同时启发他们的创造性,培养严谨及合作精神。

八、具体教学要求及内容提要。

实验一软件内容和实验思路讲解。

一)教学要求。

1、了解和掌握本系统模拟角色的设置。

2、掌握系统设置的基本数据,为制定营销方案提供依据。

3、掌握市场营销的具体活动过程,并通过本系统确切理解其含义。

4、初步了解本系统的使用方法。

二)内容提要。

1.教师讲解学生端的操作方法。

2.教师讲解系统后台设置情况,并介绍其中的变化。

3.学生进行简单模拟操作。

三)重点、难点。

重点:初步了解本系统的使用方法。

实验二确定区域,进行市场开拓。

一)教学要求。

1、学生完成公司的注册,确定自己公司所在的区域,以及产品品牌。

2、通过经营规划以及对市场的调查,确定所要经营的区域。

3、对自己的区域进行前期开拓,达到一定的市场开拓度。

二)内容提要。

1、教师讲解学生端的操作方法。

2、教师讲解系统后台设置情况,并介绍其中的变化。

3、学生进行简单模拟操作。

三)重点、难点。

重点:对自己的区域进行前期开拓,达到一定的市场开拓度。

实验三厂商与超市、商场的合作。

一)教学要求。

1、学习在本软件中厂商与超市、商场的合作方法。

2、了解企业目标市场选择的基本条件。

3、了解产品研发的基本方法。

4、了解****的选择方法和最有效****的判断。

二)内容提要。

1、完成产品的生产过程,了解资金和库存产品在生产前后的变化。

2、产品档次升级。

3、分别与超市、商场实施合作。

4、理解营销中不同的市场定位的产品市场拓展的基本方法。

三)重点、难点。

重点:了解****的选择方法和最有效****的判断。

实验四营销过程中的辅助工作。

一)教学要求。

1、了解企业在营销活动过程中的数据计算与分析。

2、了解本软件在各种合作中费用的支出规律,并学习总资本的计算方法。

3、分析在不同的**水平下适合选择的渠道策略。

4、了解软件中库存处理和**的方法。

5、根据相关信息提示,判断提产品品质产品知名度的方法。

二)内容提要。

1、分别与不同的合作对象实施合作。

2、了解资金和库存产品在销售前后的变化。

3、利用相关的计算工具核算库存、总资本在销售前后的变化规律。

4、进行**和库存处理。

三)重点、难点。

重点:分析在不同的**水平下适合选择的渠道策略。

实验五单一档次产品,同一区域的营销。

一)教学要求。

1、学生生产同一档次的产品,只在一个区域内进行营销活动,达到在本区域内,市场占有率的的最大化。

2、提高学生商务洽谈的能力。

二)内容提要。

1、学生按要求在5分钟之内登陆系统并注册。

2、教师以相应的身份登录并检查相关设置。

3、教师在后台审核、批准。

4、学生模拟经营:对自己的区域进行开拓,并增加广告的投放。学生要对市场做初步的调研,对渠道、交易信息、招投标的信息进行自己的判断,从而决定生产什么档次的产品。

三)重点、难点。

重点:学生模拟经营。

实验六多档次产品,不同区域的营销。

一)教学要求。

1、学生生产同不同档次的产品,在两个以上的区域内进行营销活动,达到在多个域内,市场占有率的的最大化。

2、锻炼学生在多个区域内的综合营销能力。

二)内容提要。

1、学生按要求在5分钟之内登陆系统并注册。

2、教师以相应的身份登录并检查相关设置。

3、教师在后台审核、批准。

4、学生模拟经营:对所负责的区域进行有重点的开拓,并增加广告的投放,以及研发和技术的投入,要达到对不同区域市场的控制,和生产不同档次产品的能力。学生要对市场做初步的调研,对渠道、交易信息、招投标的信息进行自己的判断,从而了解不同区域的市场情况。

做出合理的营销计划。

三)重点、难点。

重点:锻炼学生在多个区域内的综合营销能力。

《市场营销综合实训》大纲

市场营销综合实训 实训大纲。一 课程信息。课程中文名称 市场营销综合实训。课程类别 实践性教学。课程学时学分 课程总学分 1学分实训课总学时 1周。适用专业 商学院市场营销 营销策划专业。开课学院 商学院。二 课程性质和任务。性质 为了提高学生的实践操作能力,结合 校内与校外相结合 课内与课外相结合...

《市场营销综合实训》实训教学大纲

课程 13343650 课程性质 专业必修实践课程。面向专业 市场营销。总学时数 60 学分 4.0 一 目的和要求。专业综合实训是市场营销专业学生在学习理论课程过程中,所进行的以岗位应用为目标与结构的综合性实训课程体系。是实现所学知识的系统化,特别是技能培养的综合化,全面提高学生综合素质的基本途径...

《市场营销综合实训》实训教学大纲

课程 13343650 课程性质 专业必修实践课程。面向专业 市场营销。总学时数 60 学分 4.0 一 目的和要求。专业综合实训是市场营销专业学生在学习理论课程过程中,所进行的以岗位应。用为目标与结构的综合性实训课程体系。是实现所学知识的系统化,特别是技能培养。的综合化,全面提高学生综合素质的基本...