一、 德育管理制度。
1、 德育工作条例。
2、 学校德育工作检查评估指标体系。
3、 班级集体建设工作条例。
4、 教师职业道德规范。
5、 中学生守则。
6、 金盟中学学生一日常规。
7、 学生考试守则。
8、 寄宿生管理制度。
9、 优秀学生评选的办法。
10、文明班级评选的办法。
11、金盟中学“育青”学生奖励**暂行条例。
12、家长教育行为规范。
13、中学生日常行为规范。
二、 教学管理制度。
1、 物理实验室规则。
2、 化学实验室规则。
3、 生物实验室规则。
4、 **室规则。
5、 美术室规则。
6、 语言实验室规则。
7、 计算机房规则。
8、 物理实验室管理制度。
9、 生物实验室管理制度。
10、化学实验室管理制度。
11、**专用室管理制度。
12、美术专用室管理制度。
13、电教专用管理制度。
14、出借制度。
15、赔偿制度。
16、报损报废制度。
17、申购制度。
上海市民办金盟中学德育工作条例。
一、 学校德育工作目标。
以马列主义、***思想和***理论为指导，贯彻党的教育方针，坚持“三个面。
向”，坚持把德育工作放在学校工作的首位，推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展“五自”“五会”教育工程，把学校办成孕育英才的校园、熔铸特长的乐园、营造温馨的家园。
依据德育目标的层次性和递进性原则，预备年级为过渡期教育，以纪律教育和集体主义教育为主；初一年级为基础期教育，以心理品质教育和养成教育为主；初二年级为成长期教育，以法制教育、人生观教育为主；初三年级为发展期教育，以理想教育、爱国主义教育为主，四个时期的教育目标是一致的、渐进的。
二、 学校德育工作内容。
学校坚持以马列主义、***思想和***理论为指导，按照德育总体目标和学生。
成长规律，以“五爱”教育为主线，以日常行为规范为基础，进行思想政治和道德品质教育；学校确立以现代化的教育理念拓宽德育内容，以培养学生创新意识、实践能力、健康心理、完善人格为重点内容的德育教育体系。学校德育教育具体内容为“五自”、“五会”。
五自”：自学、自理、自强、自律、自尊。
自学：即培养独立思考的能力，合理分配时间，掌握科学的自主学习的方法。
自理：即自行料理自己的生活，勇于克服生活中的困难和挫折。
自强：即培养顽强奋进的向上精神，培养意志力和竞争力。
自律：即自觉要求、自我约束、自我完善，这是养成教育的必然要求。
自尊：即要正确认识自己、尊重他人、尊重自己、建立自信，这是完善人格的迫。
切需要。“五自”：是一个完整的统一体，彼此相辅相成。
“五会”：即学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会创造。
学会做人：鼓励学生做一个理念高尚、习惯文明、遵纪守法、身心健康、善待他。
人、爱国爱民的现代人、文明人。
学会学习：鼓励学生发挥其主体地位及主体作用，重视学习策略、学习方法的研。
究，重视学习潜能的开发和能力的培养。
学会生活：鼓励学生学会安排生活、调节生活节奏、丰富生活内容、提高生活质。
量，营造生动、和谐、自在、有序的生活环境。
学会劳动：鼓励学生树立劳动观念、培养劳动习惯、遵守劳动纪律、掌握劳动技。
能、珍惜劳动成果。
学会创造：鼓励学生具有创造志向、创新意识、开拓精神。
“五会”，是一个不可分割的整体，相互联系、相互促进，其中，“学会做人”是五会的核心，是最根本的。
三、 学校德育工作的途径与方法。
学校德育工作坚持大教育观、大德育观，建立学校教育、家庭教育、社会教育三位。
一体的网络体系，形成教育的整体合力，发挥其1＋1＋1＞3的效应。
学校教育是德育的主阵地，“德育为首、五育并举、学科渗透、人人参与”是学校。
的德育格局。具体措施有：
1、 加强学习，转变观念，全面推进素质教育。
2、 成立德育领导小组，校长挂帅。
3、 开展“德育工作学科渗透研讨与实践”活动。
4、 发挥少先队组织的教育功能，组织主题队会、假日小队活动等。
5、 继续改革思想政治课教学，发挥其特有的德育功能。
6、 建立学生德育档案，开展“阳光工程”，人人参与帮教困难学生。
7、 开展军训以及组织国防教育主题班会活动。
家庭教育是德育教育的重要组成部分，是现代化大教育的组成部分，要做到：
1、 重视沟通学校家庭教育的信息。
2、 加强对家庭教育的指导。
3、 成立金盟中学家长委员会。
4、 定期召开家长会，班主任定期或不定期进行家访。
5、 对家庭教育进行理论研讨，发挥家庭的正面影响，抑制其负面影响。
创造良好的社会教育环境，保护学生健康成长，是全社会的共同责任。学校要构建。
社区教育的网络，利用社区的教育资源，为学校德育工作增添灿烂的一页。
1、 充分利用金山区的教育资源，建立青少年教育基地。
2、 依托上海石油化工股份公司这一大型国企，开展“面向现代化、做现化人”的活动。
3、 开展与石化街道、派出所、居委会等共建活动。
4、 成立“实践、创新”活动小组，走向社会，参与实践。
5、 聘请校外先进人物、名为校外辅导员。
6、 定期组织师生进行参观、考察活动。
四、 学校德育工作管理体系。
1、 实行校长负责德育工作的管理体制。
2、 建立纵向到底、横向到位的全方位的德育网络。
教育专管――年级组长――班主任。
学校－ －教学专管――教研组长――任课教师。
校长学生自主管理委员会。
德育网络－ －家庭。
家长委员会。
社会。社区德育工作协调委员会。
五、 学校德育工作的评估的考核。
1、 以学校德育工作目标为评估、考核的重点。
2、 评估、考核的主要对象为教育专管、年级组长、班主任、团委书记、少先队大队辅导员。
3、 建立评选德育先进集体和先进个人的制度，学校每学年评选出“五自、五会”标兵、优秀少先队员、优秀学生干部、“三好”学生；评选出文明班级、文明年级；评选出优秀班主任、优秀德育工作者。
4、 建立德育的激励机制，把评估结果与奖励、晋级相联系，与学生的奖学金挂钩。
5、 实施教师师德考核不及格的“一票否决制”。发生德育教育中的渎职、失职行为，并造成严重后果的，要承担各自的责任。
班级集体建设工作条例。
一、 有明确的班级集体建设目标计划和具体措施。
二、 班委会组织健全，深得同学们的信任、拥护与支持。
三、 班主任老师在班级集体建设中充分发挥了主导作用。
四、 任课教师积极参与班级集体的建设活动。
五、 各种班级活动开展正常。关心同学，关心集体，班级凝聚力强。
六、 教室及卫生包干区净化、美化。
七、 学校内外集体活动注意安全，遵守纪律，讲文明，有礼貌，维护社会公德，有比较强的集体荣誉感，形成了良好的班风，无违法违纪事件。
八、 同学们具有高尚的爱国主义精神，能自觉维护国家利益。
九、 班级集体建设面向全体学生，敢于积极进取，促进了学生德、智、体、美诸方面的和谐发展以及教育教学质量的提高。
学生考勤制度。
1、 学生必须自觉遵守学校规定的考勤制度，严格按照课表和时间表参加学校规定的教育、教学活动，不得迟到、早退、旷课。
2、 学生因事不能到校上课，必须事先办理请假手续，请假应有家长证明，一周内由班主任批准，超过一周由教国专管批准。因病不能到校上课，两天内应有家长或医生证明，三天以上必须有医生证明，家长签字。
3、 学生一学期内累计旷课五节以上（含五节），给予警告处分；累计旷课一月以上（含一月），给予留校察看处分；处分分继续旷课，按有关规定处理。
无故迟到或早退达十五分钟以上（含十五分钟），作旷课一节处理。
升旗、广播操、晨会、选修课、活动课等，按必修课一样考勤。
4、 学生考勤由各班考勤员如实记录。如有情况，而班主任尚不了解，要及时报班主任。每月底，将本班“考勤统计本”**主任审核签字后，连同当月请假条一起报送教务专管，三天内负责取回本班“考勤统计本”继续填写。
教师职业道德规范。
一、 依法执教。学习和宣传马列主义，***思想和***同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党的国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针，政策的言行。
二、 爱岗敬业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、 热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生全面、主动、健康发展。
四、 严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、 团结协作。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、 尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、 廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
八、 为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
金盟中学学生一日常规。
一、 上学。
1、 按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
2、 着装整齐，朴素大方。
3、 见到老师、职工，主动问早问好。
4、 值周生准时到岗执行任务。
二、 升降国旗。
1、 尊敬国旗，热爱祖国。
2、 升降国旗、奏唱国歌时，要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
三、 出操。
1、 集队要快、静、齐。
2、 做操动作有力、到位。
四、 上课。
1、 做好课前准备，预备铃声响以后，在座位上静候老师。
2、 坐姿端正，精神饱满，专心听课，积极思考。
3、 要举手发言，起立，声音清楚、响亮。
4、 上课迟到的学生，要喊“报告”，经老师许可方能进入教室。
5、 保持自修课教室内安静，不大声说话，不擅自离开座位。
五、 作业。
1、 按时完成作业，准时交作业。
2、 作业簿整洁，字迹端正，作业规范。
3、 认真做作业，不马虎，不漏做、少做。
4、 独立完成作业，不抄袭。
5、 及时订正做错的习题。
六、 课外。
1、 课间文明休息，不说粗话脏话，不之追逐打闹，不做危险游戏。
2、 有序就餐，保持安静，爱惜粮食。
3、 爱护公物，节约用水用电，不攀折花草树木。
作业文件管理制度
1目的建立图纸管制制度，使图纸使用 保存 更换 废止作业有章可循 确保各班组能迅速 正确地使用图纸并防止图纸的遗失。2范围 本规定适用于各车间生产。3职责 4 流程图。执行人员流程图使用表单。车间主任生产日计划表 班长生产日计划表 班长图纸借用登记表 操作员无。操作员无。班长图纸借用登记表 5 工作...
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