小学教育督导工作制度

发布 2019-08-22 06:38:40 阅读 3322

***镇中小学教育督导工作制度。

为了保障我镇教育督导工作扎实有效的开展,根据临教督〔2015〕1号文件的部署和要求,中心校决定成立以责任督学为组长,学区校长为副组长,学区教导主任和责任学校长、教师、家长为成员的督导领导小组,采取一年一次的督导管理评估制度。按照临泉县教育督导评估方案和计划,结合我镇责任区教育教学工作实际,对责任区所属学校进行定期全面督导检查评估,形成推进工作、积极探索、提档升质、特色发展、完善自我的有利机制。经中心校会议研究特制定镇教育督导工作制度如下:

一、以学校经常性自评为基础,积极探索,推进督导评估工作。

各校要成立学校教育教学督导小组,根据相关文件精神制定工作计划,结合全镇提升学校办学品位,做好五个评价,即“学校评价,校长评价,教师评价,课堂评价,教学质量评价”。学校要建立对常规管理、教师、学生的评价体系,坚持把学校日常工作有机地纳入到督导评估中来,并形成制度固定下来。对日常自评中发现的问题,要认真进行分析,制定整改措施,形成《自评报告》,及时上报中心校责任督学督评工作领导小组。

通过评价,使校长更有领导力,教师更有奉献力,课堂教学更有活力,学生发展更有全面力。办好人民满意学校的正能力,不断提升学校教育教学的创新力。

二、积极引导,特色发展,推进完善自我。

在督导评估工作中,责任学区督评领导小组要对各校自评工作的程序、材料的准备到自评报告的撰写进行耐心细致的指导,帮助学校评出成绩、评出干劲、评出方向,使自评成为再学习、再认识、再提高、在调整的过程。每年的自评结果,综合得分以及自评等级均经过学区教代会讨论通过。要改变学校“应督”的、被动的和那种对督导评估不认真的应付态度,指导和帮助学校探索和完善适合本校特点的工作机制,把督评作为激发师生员工活力、挖掘潜力、改进自我、教育自我和激励自我的过程。

通过对教职员工到领导班子的评估,及时总结。将督导评估工作使学校评出成绩、评出干劲、评出方向,使督导评估工作成为再学习、再认识、再调整的过程;把督导评估工作作为激发师生员工活力、挖掘潜力、改进自我、教育自我、激励自我和完善自我的过程;通过督导评估工作,及时总结和保持优势,找准薄弱环节,实现自我诊断、自我控制、自我调节,形成良好的动态发展机制,努力创办人民满意的学校和教育。

三、加强组织领导,充分发挥学校督导评估的职能作用。

学校教育督导工作小组校长任组长,同时聘任骨干教师和学生家长代表参加,参与学校督导评估工作,充分发挥学校督导评估的职能作用。

四、突出重点,试行奖惩。

评估内容主要侧重学校办学条件的改善、师资队伍学校德育工作的提高、学校教学规范化管理等方面目标的完成情况;各校与学区签订年度目标责任书目标的实现情况,也将作为该校校长的考评内容。将评估结果与学校、校长、教师的评价结合起来,注重督导评估结果的运作。对综合评估达标的学校,分别对学校和校长给予奖励授予学校先进单位,并和校长的绩效挂钩;对不达标的学校,实行一票否决。

学校也将教师的评价纳入到督导评估中,在教师评优、晋级、和绩效工资等方面按评估结果决定奖罚。

**镇中小学教育督导工作安排表。

备注:1、自查学校每月进行一次,教代会通过,评定等级。2、督查组每学期不定期进行,3、专项督导每月一次,综合督导每年一次,作为评价校长和学校的依据。

4、专项督导除完成县督导室布置工作外,中心校责任督学工作领导小组还将对学校德育督导、教学常规质量督导、素质教育督导、艺体综合实践活动课程督导、文明校园创建工作督导、特色学校工作督导、校长综合管理工作督导等。

健康教育工作制度

1 在院领导的带领下,按时完成健康教育任务,及时总结汇报。2 卫生院与各村卫生室共同成立地区健康促进委员会,形成健康教育网络,定期召开例会,制定健康促进和健康教育工作计划,协助有关部门动员社会参与,充分利用各种宣传形式进行健康教育宣传。3 大力推进社区健康促进工作,对社区内健康教育宣传中存在的问题及...

健康教育科工作制度

一 医院健康教育工作由健康教育领导小组主管,其主要职。能是领导 规划 组织 协调全院的健康教育工作,将医院。健康教育纳入医院工作的议事日程和年终考核评比的内容。之一。二 公共卫生科为健康教育职能科室,设健康教育专干 名,其主要职能是具体负责全院日常的健康教育工作。三 各科室科主任总负责,并指定专人负...

小学卫生保健工作制度

岞山第二小学卫生保健工作制度。学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作,根本目的在于保护学生身体健康,增强体质,促进生长发育和身心健康,从而提高其学习和工作能力,培养德智体全面发展的人才,为此,我校把卫生放在重要方位,进一步贯彻落实 学校卫生工作条例 把学校卫生工作纳入学校工作计划中,有专人分...

教研工作制度

教研活动是提高教师业务水平和教研能力的重要途径,也是提高课堂教学效率的必要保证。一 切实加强对教研工作的领导。学校的教研室是教研管理机构,教研室主任为具体责任人,学科组是教研的实施机构。教研室根据学校的工作要点,制订教研活动计划,提出教研课题,经常检查各学科组活动情况,评价活动效果。要将教研制度的落...

诊所工作制度

一 以救死扶伤,实行社会主义人道主义为己任,热爱本职工作,具有奉献精神。二 遵守国家法律,卫生法规 部门规章及各项技术操作常规。三 严格执行首诊医师负责制,对急救重症患者和针对不明者应及时转往上级医院 四 医务人员工作时须穿工作服,戴工作帽,并保持着装整洁。五 接诊就诊者态度和蔼,亲切热情,询问病史...

血库工作制度

1 储血室工作室保持清洁卫生,防止交叉感染,要求室内冰箱内每星期用新洁尔灭消毒2 3次,每天用紫外线照射1小时。2 储备室要求分型登记血袋号,分型储存冰箱,冰箱保持2 6 3 接收标本 配血 发血要求三查三对,核对病房 床号 姓名 血型是否一致,配血前要求临床首先填明患者血型,配血时复查患者 供血者...

药房工作制度

一 收处方后应对处方内容 病员姓名 年龄 药品名称 剂量 剂型 服用方法 禁忌等详加审查后方能配发。二 配方时有关处方事项,应遵照 处方制度 的规定执行。三 遇有药品用量用法不妥或有禁忌处方等错误时,由配方人员与医师联系更正后再行调配。四 配方时应细心谨慎,遵守调配技术常规和药剂科所规定的操作规程,...

医保工作制度

医疗保险科工作职责。1 在分管院长的领导下,全面负责本院医保管理工作并制定相应的管理制度 计划并及时汇报和进行总结 2 检查临床各科医保管理制度的执 况 对医保病人的医疗收费,严格按照目录规定的医疗收费标准执行 3 掌握和了解医保病人的入院 出院标准,对医保病人的转诊 转院条件进行审核 4 负责医保...