学科教学“五心教育”教后反思一年级语文《看电视》教学反思。
草海镇石龙小学顾坚。
电视在每个家庭中是非常常见的家用电器，几乎每个孩子都非常喜欢看电视。今天教学了课文《看电视》，它让孩子们学会了谦让的美德。这家人看电视发生了怎样奇妙的事情呢？
采用同桌互读的形式，或在四人小组中展开讨论，学生汇报。当学生读到“身为足球迷的爸爸爱看球赛，却关掉球赛，换成京剧”、“还有奶奶不看电视只看我们，和我们一起拍手欢笑”等句子时，引导学生去思考为什么，学生通读上下文后很快找到了答案，再将互相关爱美德引申到课外，让学生运用在生活实处。体会一家四口看电视的感人场面，思考家庭的温情与尊老爱幼的风尚融为一体。
引导学生了解“爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉”一句时。当学生清楚认识到爸爸是个尊敬老人的人时，引导学生讨论：“在本篇课文中，除了学会了谦让的美德外；你还发现了什么”？
学生马上回答：“要尊敬老人”。对，这就是“五心教育”中所讲到的“孝敬父母”的义务，我们应从小养成。
在总结课文时，我还引导学生用“因为所以”来造句，以及课外的延伸游戏“摘苹果”，摘苹果的游戏设计在即将下课之时，主要是为了缓解学生的疲劳而设定的，我觉得这样做既可以巩固学生的知识又达到了一个放松的效果。
2023年春季学期。
一年级下册5 看电视导学案
5.看电视。第一课时。一 自主学习。1 读准字音，想想课文中什么事很奇妙呢？2 再读课文找出生字，生字多读几遍。3 说一说你是用什么办法记住这些生字的。二 教师点拨。1 认真读课文，2 爸爸在看球赛时想到了什么？3 奶奶听戏听的的入了迷，我和爸爸都在打盹睡觉。奶奶又怎么想了呢？三 合作 以小组为单位...
一年级下册第5课看电视
一年级下册第 5 课 看电视 教学设计。学校 宁阳县第一小学 葛石镇夏庄完小教师姓名 朱新杰 吴雯。教学目标 一 日积月累。一 重点字词。1.应会读字 全 奇 妙 却 精 赛 关 掉 完 换 员 写 音 蹈。2.识字方法 常规识字 加一加 全奇妙 减一减 员却。换偏旁 赛掉换蹈。熟字加熟字 精音。趣...
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