小学英语教师三五年规划

2023年校本研训个人专业发展规划。

一、背景分析。

作为一名新进教师，才刚走进教师这个岗位，工作经验还不丰富，还不能够切实地理解小学生的心理发展需求，组织课堂教学经验不足，教学理论无法和教育教学实践活动很好的相结合。因此，这一年的个人发展显得格外重要。

二、发展目标。

指导思想。小学英语课程教学要求根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。

总体目标。1、学生发展目标：关爱一切学生的发展和关注学生一切的发展，努力使每个学生都能得到良好的发展，坚持“以人为本”原则，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。

2、个人发展目标：教书育人是做教师的主要任务，因此首先要努力提高自身的教育教学能力。以教学为中心，将心思集中在备课上，认真全面地备好每一节课，并在上课后及时反思，扬长避短。

慢慢形成自己独特的教学风格。其次，以发展学生能力为目标，以课本知识为基础，不断将旧知识滚雪球似的进行巩固，并有机地将新知识加以拓展，着力培养学生听、说、读、写各方面的综合能力。再次，在教学的过程中，开展教学研究，将理论知识结合起来，评写有关小学英语教学方面的**。

在下面的一年里多读一些教育教学类书籍，用上面的要求去严格要求自己，努力做一个师德高尚、业务过硬的教师，不断更新教育理念、培养良好的文化素养、努力使自己成为一名合格的英语教师。

第一阶段学生方面：由于这学期教的是三年级学生，重点应放在培养学生对英语学习的兴趣，兴趣是最好的老师，爱因斯坦是这样说的。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。

因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以要特别注意学生的兴趣的培养。

个人方面：加强理论学习，多读教育理论和有关教育教学的书籍。认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极组织科组活动和集体备课活动。

同时，这一年要积极参加各种培训，努力丰富自己的专业知识和提高业务水平；认真完成这一学年的培训学习任务，按时保质保量的完成个人成长记录册，为自己的汇报做足准备。

第二阶段学生方面：培养一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。。

个人方面；继续加强理论学习，争取让自己的学生在教育教学抽查中取得好成绩，多与同专业教师交流，向他们学习新的教育理念。加强对课堂管理，对教材能够熟练驾御。多听指导老师的课，取长补短，丰富自己的教学手段，提高自己的教育教学水平。

同时，积极参听取各种教育、教研方面的讲座，吸取经验，丰富自身的教学管理手段，为教研打下基础。

第三阶段学生方面：学生能够自觉的学习英语，进一步培养语感和良好的语音、语调基础，对语法有一定了解。

个人方面：努力成为一名合格的小学英语教师，把自己对英语教学的理解和感悟与其他教师分享；漂亮的完成这一学年的所有任务。