九年级组工作计划

3、加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。各学科组长应带领本组教师编制复习教案，切实用好教案。

4、以班组为单位，在每次大型考试结束后，召开师生座谈会，通过师生交流，找出教与学中存在的问题，提出改正措施，使下阶段教师组织复习、学生复习更具有科学性、针对性，更富有成效。

5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高合格率、平均分。

6、重视月考、一模、二模考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试**现的问题。同时，认真抓好学生的体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。

7、高度重视提优工作，加大提优力度，对前60名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀，确保尖子生培养上有所突破。

8、重视补差工作，加大对潜能生学习的帮扶，教师要多找学生谈心，解决他们的思想问题，重点在基础题上下功夫。

9、做好初三学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。

二）、德育方面：

1．根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2．帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

3．加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同**切合实际的教育方法。促使学生稳定学习情绪，养成良好思想品德、端正学习态度、最终提高学习成绩。

4．关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。

5．重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。

四、工作安排：

第一周补习生会议，年级前60名会议。

第二周年级组学生大会，学习动员，整顿学习纪律和风气，宣传年级组管理计划，年级后30名会议，第三周年级组会议，班干部会议。

第四周化学学法指导，国庆放假事宜。

第六周安排第一次月考，了解教与学的情况并就情况做出及时的教学调整；月考质量分析。

第七周年级组会与部分学生家长沟通，交流学生近况。

体育训练。第八周听课活动学法指导检查练习册、学案完成情况。

第九周期中考试动员。

第十周期中考试

第十一周年级组会期中质量分析学生座谈会。

第十二周家校联系。

第十三周年级组会安排第三次月考，了解教与学情况。

第十四周分班召开学生大会，学习经验方法交流。

第十五周年级组会教学方法交流。

第十六周检查练习册、学案完成情况。

第十七周年级组会组织学生规划、安排复习计划、方法、进度。

第十八周组织第三次月考。

第十九周年级组会月考质量分析。

第二十周期末考前复习动员。

第二十一周年级组会寒假补课安排。